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兩千多年前的孟軻，今天對我們?nèi)匀皇怯袉l(fā)有意義的。他很有個性，他善于辯論，他文思縱橫而且大義凜然，他將修身、齊家、治國、平天下諸問題講得通透貫穿，同時表達了足夠的處世的聰明與應對的機敏。初讀《孟子》，對他的大言、雄辯、夸張、橫空舉例不無隔膜感，再讀三讀，漸漸感覺到了孟軻的智慧與可愛。善哉《孟子》，甚可讀也。
童音跟讀的錄音，不僅會讓兒童產(chǎn)生親和力，愿意跟著一起讀，還有自動養(yǎng)正功能，能夠有效地養(yǎng)正孩子的性格，達到不驕不躁，從容中道的狀態(tài)。老老實實地跟著錄音讀，孩子的心性會定、會靜，會變好，在跟讀中自然而然地養(yǎng)心，養(yǎng)性，養(yǎng)情，養(yǎng)生，從而養(yǎng)德，養(yǎng)志，最終達到教育的根本目標之一——養(yǎng)正。
