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兩千多年前的孟軻,今天對我們?nèi)匀皇怯袉l(fā)有意義的。他很有個性,他善于辯論,他文思縱橫而且大義凜然,他將修身、齊家、治國、平天下諸問題講得通透貫穿,同時表達了足夠的處世的聰明與應對的機敏。初讀《孟子》,對他的大言、雄辯、夸張、橫空舉例不無隔膜感,再讀三讀,漸漸感覺到了孟軻的智慧與可愛。善哉《孟子》,甚可讀也。
童音跟讀的錄音,不僅會讓兒童產(chǎn)生親和力,愿意跟著一起讀,還有自動養(yǎng)正功能,能夠有效地養(yǎng)正孩子的性格,達到不驕不躁,從容中道的狀態(tài)。老老實實地跟著錄音讀,孩子的心性會定、會靜,會變好,在跟讀中自然而然地養(yǎng)心,養(yǎng)性,養(yǎng)情,養(yǎng)生,從而養(yǎng)德,養(yǎng)志,最終達到教育的根本目標之一——養(yǎng)正。