編者/作者： 勞倫斯·斯騰伯格?
譯者： 戴俊毅?
出 版 社： 上海社會科學(xué)院
出版時間： 2007.05
版????次： 1
前言
引言：青少年在特定環(huán)境中成長
青春期研究的多學(xué)科方法
青春期的范圍
青春期的科學(xué)研究：青春期的范圍
青春期早期、中期和晚期
青春期研究的框架
青春期的基本變化
青春期的成長環(huán)境
青春期階段的心理社會發(fā)展
關(guān)于青春期的理論觀點
生物學(xué)理論
機(jī)體理論
學(xué)習(xí)理論
社會學(xué)理論
歷史學(xué)和人類學(xué)方法
世俗成見與科學(xué)研究的對抗
第一部分 青春期的基本變化
第一章 生物性過渡?
發(fā)身期：概論
內(nèi)分泌系統(tǒng)
發(fā)身期是由什么引發(fā)的？
身體發(fā)育
身材和身體各個方面的變化
性成熟
發(fā)身期的起始時間和節(jié)奏
發(fā)身期的起始時間和節(jié)奏的多樣性
遺傳和環(huán)境因素的影響
發(fā)身期對心理和社會關(guān)系的影響
發(fā)身期的直接影響
發(fā)身期中特殊事件的影響
早熟和晚熟的影響
青春期的科學(xué)研究：早熟和女孩的問題行為——激活還是強(qiáng)化？
進(jìn)食障礙
神經(jīng)性厭食癥和易餓癥
青春期的生理健康和衛(wèi)生保健
第二章 認(rèn)知的過渡
認(rèn)知的變化
……
第三章 社會性過渡?
第二部分 青春期的成長環(huán)境?
第四章 家庭?
第五章 同齡人群體?
第六章 學(xué)校?
第七章 工作與休閑?
第三部分 青春期階段的心理社會發(fā)展
第八章 同一性?
第九章 自主性?
第十章 親密性?
第十一章 性?
第十二章 成就?
第十三章 青春期的心理社會問題?
