《合作取向實務》是一本內容豐富而多元的論文集，包含了許多后現(xiàn)代假設的應用、創(chuàng)新與拓展。目標在于說明合作取向治療的應用，以及后現(xiàn)代合作取向的假設所帶來的無窮可能性。集結來自不同訓練背景、脈絡與文化的專業(yè)工作者，詳實記錄他們平日的實務工作。本書從心理治療室一路延伸到社會和機構場域，到教育、督導、研究和企業(yè)場所，也延伸到我們的生活中。
談話能夠透過地下途徑打動人，其秘訣在于它的運作是在感受的層次，而非遵循既有的改變的規(guī)則。如同前面所提到的，洛歐（Lowe） 在一篇文章中將他稱為“結構式問句”的取向與一種他稱為“對話式或談話式”的新的治療風格做比較。我很喜歡“談話式”這個名稱，它暗示了一種開放的結尾 （open-endedness） 的特質，以及強調自發(fā)性，比較像是創(chuàng)作性藝術家的工作，而不像是訓練有素的專業(yè)人員。安德森在一篇未發(fā)表的文章中說，“在這一刻，我的愿望是我們不要再談治療了，而把它當成人類的藝術來談論，一種跟他人連結的藝術?！焙献魅∠蛑委熓钦页?“在當下”（in the moment）如何去靠近一個人并跟他說話的方式。
賀琳·安德森博士在家庭治療領域享有國際級的領導地位和聲望，她發(fā)展的后現(xiàn)代合作取向治療已被證實能有效運用在不同的系統(tǒng)和專業(yè)領域，包括：心理/家族治療、組織工作及管理、企業(yè)咨詢、高等教育和研究等，有著溫暖、真誠等吸引人的特質。賀琳在創(chuàng)造轉化對話的空間和過程更是有過人的能力，她經常被邀請在美國及國際研討會中發(fā)表演說；此外，她更致力于學術寫作，并有許多著作發(fā)表在具有領導地位的專業(yè)期刊。她也是一個多產作者，著作包括：《合作取向治療──對話、語言、可能性》（張老師文化出版），和 Innovations inthe Reflecting Process、The Inspiration of Tom Anderson。
賀琳的工作不僅在美國廣受尊敬，在國際上亦是備受推崇。她在休斯敦加維斯頓學會和TaoInstitute-Tilburg大學教授博士課程，也是Our Lady of theLake University心理學系的副教授。她還擔任Houston Bauer大學商學院Wolf創(chuàng)業(yè)研究中心的志愿者顧問。安德森博士因對家庭治療領域的學術貢獻獲得2000年美國婚姻與家族治療學會頒發(fā)“婚姻與家族治療杰出貢獻獎”、2008年美國家族治療協(xié)會所頒發(fā)“對家族治療理論與實踐杰出貢獻獎”。
黛安·葛哈特是加州州立大學北嶺分校（Northbridge）婚姻與家族治療學科副教授，她與人合作了許多后現(xiàn)代與合作式治療的文章、質性研究、內觀及佛教哲學。她在加州千橡林執(zhí)業(yè)。
