關(guān)于遇到招聘時(shí)的心里感受作文

怎樣寫好心理感受作文（跳跳虎滿臉愁容，一個(gè)人在門口唉聲嘆氣，一副世界末日的樣子。）書博士：跳跳虎，怎么啦？怎么這副樣子??？又遇到什么煩心的事情了？跳跳虎：唉！別提啦。今天是我的“世界末日”啦！書博士：?jiǎn)?！還是“世界末日”呀，這我倒要聽聽，究竟發(fā)生什么事情了？跳跳虎：唉！我也不瞞您了，今天，我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。這下不知道老師會(huì)在家長(zhǎng)面前說(shuō)多少我們的壞話了。今天要是運(yùn)氣好的話呢，我媽回來(lái)是“女子單打”，運(yùn)氣要是不好呢，就是“男女混雙”。我的命苦啊!書博士：哈哈，你這小鬼頭啊，平時(shí)在學(xué)校調(diào)皮了吧，今天才知道怕啊。跳跳虎：更氣人的是，我們老師還給我們布置了一篇作文——讓我們圍繞今天的家長(zhǎng)會(huì)寫寫自己的感受，這不純粹是幸災(zāi)樂禍嗎？書博士：你呀，要是你們老師知道你這么說(shuō)啊，估計(jì)真得讓你媽回來(lái)“男女混雙”。跳跳虎：本來(lái)就是嘛，從早上我媽去開家長(zhǎng)會(huì)到現(xiàn)在，我的腦子基本屬于空白狀態(tài)，啥都沒有。回來(lái)還不知道什么命運(yùn)呢，還讓我寫作文？書博士：呵呵！其他的我?guī)筒涣四闶裁?，但寫作文我想還是可以和你探討一下的。跳跳虎：真的呀？這可算是幫了我一個(gè)大忙了！書博士：我們先來(lái)看看題目。寫作文第一件事就是要審好題目，只有理解了題目才知道自己究竟要寫的是什么。要是題目意思都不清楚的話，那很可能就會(huì)偏題，這樣的文章寫得再好也是沒有用的。跳跳虎：我們這次的要求是讓我們圍繞今天的家長(zhǎng)會(huì)寫寫自己的感受，意思應(yīng)該是讓我們寫一寫今天我們的心情和家長(zhǎng)會(huì)之后發(fā)生的事情吧。書博士：可以這么理解。還可以寫寫從知道這個(gè)消息之后的心情。也就是從“家長(zhǎng)會(huì)前”、“家長(zhǎng)會(huì)時(shí)”、“家長(zhǎng)會(huì)后”三個(gè)時(shí)間段來(lái)寫。那你覺得這篇作文圍繞這三個(gè)時(shí)間段可以重點(diǎn)寫什么呢？跳跳虎：這三個(gè)時(shí)間段？這個(gè)？我倒不清楚了，所以才會(huì)不會(huì)寫。書博士：我們每一個(gè)主題的文章基本上都會(huì)有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，或是注意事情的描述，或是注重景色的烘托，或是注重心理描寫，或是注重語(yǔ)言的敘述······當(dāng)然這些側(cè)重點(diǎn)有的時(shí)候可以幾項(xiàng)并舉的。你覺得這篇習(xí)作中應(yīng)該注意什么?。刻ⅲ哼@個(gè)，是不是該注重我在家長(zhǎng)會(huì)這件事情中的心情呢？好像這是一個(gè)重點(diǎn)。書博士：真聰明！家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于你而言，是一種煎熬，所以剛才你才會(huì)那么痛苦。這個(gè)過(guò)程中“家長(zhǎng)會(huì)前”、“家長(zhǎng)會(huì)時(shí)”、“家長(zhǎng)會(huì)后”三個(gè)時(shí)間段你的心情是一樣的嗎？跳跳虎：當(dāng)然不是。一開始老師讓我們和家長(zhǎng)說(shuō)的時(shí)候，心里有點(diǎn)惴惴不安，不知道該不該和家長(zhǎng)說(shuō)，我也是一直拖到今天早上才和媽媽說(shuō)的。媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了，我的心里也就越來(lái)越緊張了，做什么事情都不定心，連看電視都提不起勁來(lái)。眼前總覺得出現(xiàn)了媽媽回來(lái)罵我時(shí)的場(chǎng)景。哎，真是痛苦！書博士：這就對(duì)了呀。把自己的心情描繪的多精彩啊。這次習(xí)作的重點(diǎn)就應(yīng)該是把你“家長(zhǎng)會(huì)前”、“家長(zhǎng)會(huì)時(shí)”、“家長(zhǎng)會(huì)后”的心情描寫好。跳跳虎：那怎么把心情寫得更生動(dòng)呢？書博士：你剛才說(shuō)的就很不錯(cuò)呀！心情無(wú)非是從動(dòng)作、神態(tài)、心理的想法、語(yǔ)言等方面來(lái)表現(xiàn)。像你剛才所說(shuō)的，心里惴惴不安啊、看電視都提不起精神來(lái)啊，這些都是很形象的描述。我們要做的是看看能不能更好的來(lái)通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，甚至是幻覺來(lái)寫出你的心情。跳跳虎：舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)好嗎？書博士：好呀。就拿你現(xiàn)在的心情來(lái)說(shuō)吧。你現(xiàn)在什么心情?跳跳虎：緊張啊。書博士：怎么個(gè)緊張法？跳跳虎：我在家里這里走到那里，那里走到這里，就是不知道該做什么。做什么事情都沒有定心，就連看電視都心不在焉的。書博士：很好啊，這就是通過(guò)你的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)你的緊張啊。接著說(shuō)。跳跳虎：我心里老在想，今天老師會(huì)不會(huì)向我媽媽告狀的？會(huì)不會(huì)添油加醋的把我犯得錯(cuò)誤跟老媽說(shuō)？會(huì)不會(huì)鼓動(dòng)老媽回來(lái)揍我一頓······書博士：這個(gè)就屬于心里想的了，屬于心理描寫。跳跳虎：我的眼前有的時(shí)候似乎還會(huì)出現(xiàn)媽媽回來(lái)朝我打發(fā)雷霆的樣子。書博士：這個(gè)就是幻覺啦。跳跳虎：想到這些，我就眉頭緊鎖，頭上的汗就不由自主的往下流。書博士：神態(tài)描寫也有了。這下子你的緊張的感覺寫得就很生動(dòng)了呀。要是把這些整理成文字，讀者讀了，就會(huì)產(chǎn)生身臨其境的感覺。這就是真正的把感受寫活了。跳跳虎：謝謝您，書博士。作文是知道怎么寫了，可就不知道回來(lái)之后媽媽會(huì)怎么處置我。書博士：別擔(dān)心，把你剛才說(shuō)的寫下來(lái)，到時(shí)候給你媽看，估計(jì)她再生氣也會(huì)消氣的，呵呵！跳跳虎：真的呀，那我趕緊寫去了。謝謝您。