師范生的就業(yè)形勢和就業(yè)前景

師范生就業(yè)形勢
師范類專業(yè)學生的就業(yè)前景仍然處于比較矛盾的現(xiàn)狀，很多人都在說教師工資待遇比較低，而且基層學校教學環(huán)境比較差，使得不少教師都選擇辭職或者離開基層學校，但與此同時，免費師范生實施以來，6所師范院校在高考招錄學生中的分數(shù)一直要高于往年招錄分數(shù)線，這種現(xiàn)實環(huán)境與火熱的報名現(xiàn)象之間的矛盾，讓師范類專業(yè)學生的就業(yè)前景變得爭議頗大。
師范類專業(yè)學生就業(yè)前景是否光明，主要看學生自己對于就業(yè)的期待與報考地區(qū)等因素綜合來考量。在各方面待遇都非常好的地區(qū)和學校，肯定是要面臨著比較殘酷的競爭；公辦學校的教師招聘競爭要強于私立學校的招聘競爭；女生雖然具有優(yōu)勢，但已然出現(xiàn)男女分開招聘，同時教師隊伍陰盛陽衰，使得男教師成為”稀缺品“；學歷要求越來越高，尤其是文科性質的教學科目學歷要求甚高，使得文科類學生就業(yè)壓力比較大。
2師范生發(fā)展前景如何
目前全國高等師范教育規(guī)模趨于飽和，年度師范生畢業(yè)人數(shù)已超過當年各級學校師資需求量。盡管師范專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)渠道較為多樣，但正式教師崗位的吸引力與日俱增，使得師范生的就業(yè)意愿變得更為集中，需要就業(yè)的人數(shù)一直處于高峰期。
加之各地為提高師資隊伍質量，從學歷與院校類型等層面，對師范專業(yè)畢業(yè)生的區(qū)別對待。而且受社會對師范院校普遍認知的影響，前往參加校園招聘的單位仍以教育機構為主，在一定程度上限制了師范專業(yè)學生的就業(yè)選擇。
不過，我們也應該看到師范生就業(yè)的優(yōu)勢，要發(fā)揮優(yōu)勢作用。畢竟教師職業(yè)本身又是很大，教師個人發(fā)展前景也較為廣闊。

隨著私有制教育界的不斷充實壯大，師苑生的就業(yè)前境非常廣闊，薪資待遇也不錯，