四川樂(lè)山教育局局長(zhǎng)在學(xué)生面前跳起霹靂舞，他為啥有這種行為？

一、這名四川樂(lè)山教育局局長(zhǎng)是一位優(yōu)秀的教育管理者，他在學(xué)生面前跳霹靂舞，主要是能夠帶給學(xué)生歡樂(lè)的氛圍，讓他們放松心情迎接考試。

這位四川樂(lè)山的教育局局長(zhǎng)不按套路出牌，卻用了學(xué)生們最喜歡的方式，來(lái)融入學(xué)生群體當(dāng)中，他并不只是為了與學(xué)生打成一片，更多的是希望為學(xué)生考慮，他看到很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)而非常勞累和焦急，很多時(shí)候都是愁眉不展。于是他想到自己可以用霹靂舞來(lái)帶給這些學(xué)生歡笑，雖然自己的霹靂舞也不算非常優(yōu)秀，但是只要能幫助到學(xué)生，他也感到很欣慰。

二、這位教育局局長(zhǎng)沒(méi)有利用老套的演講方式來(lái)開(kāi)導(dǎo)孩子，而是用了最歡樂(lè)的方法，我認(rèn)為他是一個(gè)能夠結(jié)合現(xiàn)代新潮和教育的優(yōu)秀管理人員。

我們小時(shí)候經(jīng)?？吹降膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育學(xué)生的方式，大多都是領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谥v臺(tái)上坐成一排，然后每個(gè)人花一到兩小時(shí)講話，最終的結(jié)果就是學(xué)生們昏昏欲睡，根本沒(méi)有辦法聽(tīng)進(jìn)去老師的道理。這位教育局局長(zhǎng)就拋棄了老式的教育理念，采用新興的方式，讓學(xué)生們認(rèn)同和理解，在一段霹靂舞之后，再給學(xué)生講一講自己的經(jīng)歷。學(xué)生都會(huì)吸收進(jìn)去。

三、這位教育局長(zhǎng)在學(xué)生面前跳起來(lái)霹靂舞，但事實(shí)上他其實(shí)更多的是為了學(xué)生能夠放松心情，讓他們開(kāi)拓思維有創(chuàng)新精神才能夠在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

這名四川樂(lè)山教育局局長(zhǎng)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的包袱，他愿意放下自己的姿態(tài)來(lái)平視學(xué)生，其實(shí)他也可以找另外的老師跳一段給學(xué)生，不必須要自己親自去做這件事?？赡苁撬胱寣W(xué)生真正的感受到所有師生的良苦用心，最主要也是希望學(xué)生們?cè)谶@一次舞蹈之后，能夠放下心來(lái)努力學(xué)習(xí)。