幼兒學(xué)鋼琴和弦音程怎么練

　　在鋼琴學(xué)習(xí)達(dá)到一定程度時(shí)，經(jīng)常有雙音出現(xiàn)，對(duì)于初學(xué)者或沒(méi)有進(jìn)行雙音訓(xùn)練的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想彈得自如、輕松、聲音整齊、清晰，是很困難的。
　旦茄　在彈奏雙音時(shí)，手指要發(fā)揮更大的積極性和主動(dòng)性，手要在放松的同時(shí)有一定支撐力，手指的每一個(gè)關(guān)節(jié)不能塌陷，手腕平而松弛。在彈奏連續(xù)雙音時(shí)，手腕可略高，便于手型的保持和換指的通順。雙音彈奏的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是兩個(gè)音整齊，即兩個(gè)手指同時(shí)觸鍵。這里重要的一點(diǎn)是用耳朵聽(tīng)和分辨，要能分辨出整齊、比較整齊和不齊。
　　因此，在雙音練習(xí)中容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題：不認(rèn)真聽(tīng)自己所彈雙音的實(shí)際效果;彈雙音前，不作思想和彈奏上的準(zhǔn)備，不投入;兩個(gè)音力度不同;雙音連奏時(shí)，手腕下壓，聲音僵澀，沒(méi)有“連”的感覺(jué);在彈一個(gè)雙音長(zhǎng)連音時(shí)，觸鍵后肩、臂、肘、腕緊張，聲音生硬等。只要克服上述缺點(diǎn)，雙音一定可以彈得輕松、流暢、整齊、清晰。
　　和弦在鋼琴作品中可以說(shuō)無(wú)處不見(jiàn)，由于作品風(fēng)格和音樂(lè)表現(xiàn)的不同，和弦彈奏方法也各不相同。
　　在彈奏和弦時(shí)，最忌敲擊琴鍵，即使是強(qiáng)奏也不能隨意敲擊。敲擊出來(lái)的聲音呆、僵、澀，既不集中，也無(wú)共鳴，根本無(wú)法表現(xiàn)宏大氣勢(shì)。和弦的彈旅察奏，需要肘、前臂和手腕的放松，觸鍵前手腕、臂不緊張，不用力，但要在觸鍵的剎那間，把全部力量凝聚在指尖，各指同時(shí)觸鍵，使彈出的聲音深、厚。觸鍵后，立即放松，當(dāng)然手指第一關(guān)節(jié)決不能塌陷，手型自然彎曲，手的支撐力不能變。
　　一般說(shuō)來(lái)，和弦的最高音往往是旋律音，而這個(gè)音正好用比較無(wú)力的小指彈奏，所以更要注意五指的觸鍵方法和支撐力，使旋律較明顯地彈奏出來(lái)。
　　開(kāi)始練習(xí)時(shí)，可以采用琶音彈奏法多練幾次，拆遲茄待找到每個(gè)手指的感覺(jué)時(shí)再幾個(gè)音同時(shí)觸鍵，這樣就容易些，而且不會(huì)走彎路。
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