大自然給我們的啟示，發(fā)明創(chuàng)造的事例，自己從動(dòng)植物身上得到哪些啟發(fā)，想發(fā)明什么？

童話中少女代表春天，冷酷的國(guó)王拒絕幫助少女，所以他失去了春天；而善良的農(nóng)夫接納了少女，所以作為回報(bào)他得到了春天。 只要付出，一切都會(huì)有收獲。無(wú)論你付出得多么早，或者多么晚。 沒(méi)有什么可以真正死去，...

1.每個(gè)人物評(píng)價(jià)： 國(guó)王：他冷酷無(wú)情,雖然他十分富有,但他精神上卻一無(wú)所有,因?yàn)樗谋举|(zhì)決定他永遠(yuǎn)不會(huì)有春天. 少女：非?？蓱z善良,她雖然死了,但她在臨死時(shí)卻感知到人間還有溫暖,滴水之恩,涌...

樹(shù)，砍斷枝條后還能再生；草，燒了后還能再長(zhǎng)；美麗的花兒，謝了后，還能再開(kāi)；一棵松樹(shù)在懸崖上茁壯地長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不用誰(shuí)來(lái)灌溉；一粒小小的種子，它可以把厚厚的巖石頂破，只用雨水的沐浴，陽(yáng)光...

1、要做好心理準(zhǔn)備 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)真的可以說(shuō)是“白手起家”，正是因?yàn)檫@樣，大學(xué)生朋友更加應(yīng)該有一 個(gè)好的心態(tài)，以一種積極的態(tài)度面對(duì)接下來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路。要有膽識(shí)，善于捕捉新生 事物；要有信心，堅(jiān)信“人...

原文 越無(wú)車(chē)，有游者得車(chē)于晉楚之郊，輻朽而輪敗，輗折而轅毀，無(wú)所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸，而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車(chē)固若是，效而為之者相屬。他日，晉楚之人見(jiàn)而笑其拙。越人以為紿己...

創(chuàng)業(yè)就是需要新思維，新想法，新出路，如果你沒(méi)有新的東西，那你怎么創(chuàng)業(yè)呀？現(xiàn)在的實(shí)體業(yè)，現(xiàn)在的路子都讓人給占了，你只有創(chuàng)新才能有活路啊，但是創(chuàng)新是很難的呀，前期也很難呀，創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn)，投資也有風(fēng)險(xiǎn)，...

訓(xùn)練兒童的想象力我從以下幾個(gè)方面入手： （1）大量觀察，讓幼兒從小盡可能多地感知客觀事物，并引導(dǎo)全面、仔細(xì)而且深刻地觀察以便在頭腦中積累大量的真實(shí)事物形象； （2）讓幼兒多聽(tīng)故事，通過(guò)語(yǔ)言的描述讓孩子...

環(huán)境可以改變?nèi)? 首先，"狼孩"的事實(shí)，證明了人類的知識(shí)和才能并非天賦的、生來(lái)就有的，而是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。人不是孤立的，而是高度社會(huì)化了的人，脫離了人類的社會(huì)環(huán)境，脫離了人類的集體生活就形成...

這種事情很麻煩的

生活是自己創(chuàng)造的，個(gè)人本身的素質(zhì)和修養(yǎng)讓你成為怎樣的人，和對(duì)方的相處模式會(huì)讓自己生活的家庭幸福感滿滿。待人接物就會(huì)讓你生活的圈子可大可小。物以類聚，人以群分。