五年級(jí)上冊(cè)7單元的口語(yǔ)交際

由一幅漫畫所想到的 我最近看了這樣一副漫畫：一個(gè)男人,手里揮著一把斧子,在一片茂密的樹林里砍一棵棵挺拔而筆直的樹.他顯然不知道自己在親手毀滅自己,嘴里還悠閑地叼著一根煙,心里一定正盤算著把這棵樹砍倒,...

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1.轉(zhuǎn)折關(guān)系 盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而…… 2.假設(shè)關(guān)系 如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…… ...

我有！是讀后感還是注意安全的？我們是人教版的 讀《魯賓遜漂流記》有感 美國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯賓遜漂流記》描述了主人公流落孤島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤...

我的“野蠻爸爸” 我有一位“野蠻爸爸”，他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，希望我成為“天之驕子”，假如我有什么事沒有做好，它那張慈祥的面孔會(huì)風(fēng)云突變，一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此時(shí)的我連動(dòng)...

1..有一天一頭被人們認(rèn)為憨厚忠實(shí)的老?？蕵O了，掙脫僵繩，強(qiáng)行闖入了沙漠唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路，運(yùn)水車終于到來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速?zèng)_上公路，軍車一個(gè)緊急剎車嘎然而止，老牛沉默的立...

教材簡(jiǎn)析： 本次口語(yǔ)交際的話題是“勸說(shuō)”，這里有規(guī)勸的意思，勸說(shuō)別人改掉不良的習(xí)慣。安排這次口語(yǔ)交際的目的，是讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)怎樣動(dòng)之以情、曉之以理地勸說(shuō)別人，了解規(guī)勸語(yǔ)言的特點(diǎn)，體會(huì)養(yǎng)成良好的...

口語(yǔ)交際一 例文1 春天里的發(fā)現(xiàn) 啊，春天是五彩的季節(jié)。 春天來(lái)了，天氣漸漸變暖了。人們脫下棉襖，換上春裝。冰雪融化，泉水叮咚。小草從地下探出頭來(lái)，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花開了，杏花也開了，綠色...

寫作思路及要點(diǎn)： 口頭語(yǔ)言是借助語(yǔ)音及其變化來(lái)傳情達(dá)意的，而漢語(yǔ)語(yǔ)音變化是比較復(fù)雜的，區(qū)別又比較細(xì)微，要恰當(dāng)、準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，就必須有較好的語(yǔ)音能力。 正文： 春天里的發(fā)現(xiàn)? 老師帶...

教材簡(jiǎn)析： 本口語(yǔ)交際題勸說(shuō)規(guī)勸意思勸說(shuō)別改掉良習(xí)慣安排口語(yǔ)交際目讓交際情、曉理勸說(shuō)別解規(guī)勸語(yǔ)言特點(diǎn)體養(yǎng)良行習(xí)慣重要性 本習(xí)作寫用應(yīng)用文——發(fā)言稿發(fā)言稿參加議者議表達(dá)自意見、看或匯報(bào)思想、工作情況事先...