讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局。這屬于創(chuàng)造性思維訓(xùn)練中的（　?。?/h2>>

2023-11-04 04:54
A.發(fā)散思維訓(xùn)練B.推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練D.頭腦風(fēng)暴法
1個(gè)回答
2023-11-04 08:39
【答案】：B

推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練的主要目的是發(fā)展學(xué)生的想象力和對(duì)事物的敏感性，并促使學(xué)生深入思考，靈活應(yīng)對(duì)。

1個(gè)回答2024-01-20 13:03

B。

讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局，或讀文章的標(biāo)題，去猜測(cè)文中的具體內(nèi)容是屬于( )訓(xùn)練。

1個(gè)回答2024-01-13 13:36

1個(gè)回答2024-03-04 17:32

正確答案：對(duì)兒童進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，提高兒童的創(chuàng)造性水平主要可以通過(guò)以下途徑： (1)建立目標(biāo)與意向； (2)訓(xùn)練基本的技巧； (3)鼓勵(lì)個(gè)體取得某領(lǐng)域的具體知識(shí)； (4)刺激和鼓勵(lì)好奇心；...

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讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局。這種訓(xùn)練創(chuàng)造力的方法屬于（ ?）。

1個(gè)回答2024-01-08 06:18

D 解析：本題考查創(chuàng)造性的培養(yǎng)。推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練的主要目的是發(fā)展學(xué)生的想象力和對(duì)事物的敏感性，并促使學(xué)生深入思考，靈活應(yīng)對(duì)。比如，讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局，或讀文章的標(biāo)...

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讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局。這種訓(xùn)練創(chuàng)造力的方法屬于（ ?）。

1個(gè)回答2024-01-04 16:30

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讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局。這種訓(xùn)練創(chuàng)造力的方法屬于（ ?）。

1個(gè)回答2024-01-06 16:18

D 解析：本題考查創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的方法。推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練的主要目的是發(fā)展學(xué)生的想象力和對(duì)事物的敏感性，并促使學(xué)生深入思考，靈活應(yīng)對(duì)。如：讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局；或讀文...

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讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事,鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局屬于()訓(xùn)練。

1個(gè)回答2024-01-06 02:47

B 解析：正確B 推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練的目的是發(fā)展學(xué)生的想象力和對(duì)事物的敏感性,并促使學(xué)生深入思考,靈活應(yīng)對(duì)。

鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造力的好處？

1個(gè)回答2024-03-11 10:12

1、激發(fā)求知欲和好奇心，培養(yǎng)敏銳的觀察力和豐富的想象力，特別是創(chuàng)造性想象，以及培養(yǎng)善于進(jìn)行變革和發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題或新關(guān)系的能力； 2、重視思維的流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性； 3、培饑跡養(yǎng)求異思維和求同...

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讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局，或讀文章的標(biāo)題，去猜測(cè)文中的具體內(nèi)容是屬于( )訓(xùn)練...

1個(gè)回答2024-01-12 06:35

正確答案：C

思維訓(xùn)練屬于幼兒園那一類

1個(gè)回答2024-02-04 15:47

孩子其實(shí)從很小的時(shí)候就需要開(kāi)始接受數(shù)學(xué)的教育了，孩子越早接觸數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練思路就越開(kāi)闊，我們的教材實(shí)際上從幼兒園就開(kāi)始了，在幼兒園階段的小、中、大班都有對(duì)應(yīng)的課程，在幼兒園階段，我們會(huì)讓孩子有初步...

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讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局。這屬于創(chuàng)造性思維訓(xùn)練中的（ ?。?/h2>>

讓學(xué)生聽(tīng)一段無(wú)結(jié)局的故事，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ聹y(cè)可能的結(jié)局。這屬于創(chuàng)造性思維訓(xùn)練中的（　?。?/h2>>