課文以第一朵杏花為題，怎么理解

本文以第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間為線(xiàn)索，展開(kāi)故事，是為了體現(xiàn)竺可楨嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。

因?yàn)檎n文以第一朵杏花為題,不僅因?yàn)楣适率菄@第一朵杏花開(kāi)放的事件展開(kāi)的.還因?yàn)樯鷦?dòng)形象的表現(xiàn)了竺可楨一絲不茍的工作態(tài)度.收到以小事情見(jiàn)大主題的的效果.
課文圍繞"第一朵杏花"展開(kāi)故事情節(jié),文中兩次提到"第一朵杏花",第一年竺爺爺問(wèn)孩子第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間，孩子回答不上來(lái);第二年,孩子觀(guān)察到了第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間，告訴了竺爺爺，竺爺爺鄭重地記下了這個(gè)日子，從而看出竺可楨爺爺嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。