考卷上的0告訴我們什么道理

0看上去很單調(diào)，就是沒有，其實它非常地豐富，它隱藏了許多。在數(shù)學(xué)中零非常特殊，不管做什么題，你應(yīng)該考慮零。

在幾處中，“0”經(jīng)常被作為記號。

“0”的特殊源于在一些概念或題里，比如每個數(shù)都有倒數(shù)，“0”卻沒有倒數(shù)。而且在正數(shù)、負(fù)數(shù)中?！?”，一個數(shù)就分為一類。難道這不特殊嗎?在除數(shù)里，只有0不能作除數(shù)。0作被除數(shù)，不管除以什么數(shù)(“0”除外)都得0。

往往我們會忽視0，但它卻起著重要的責(zé)任。如，問等于幾?有些人就不能聯(lián)想到“0”。在數(shù)數(shù)時，有人就會忘掉零。如：不大于5不小于-5的整數(shù)有幾個?有人就會定有8個。其實還有0。比如：有哪些數(shù)的絕對值不大于本身?那就是正數(shù)和零(也可以稱之為非負(fù)數(shù))。

零在生活中更量五彩斑斕。在期末后開家長會，老師那里登記的犯錯本給家長看時，我們都希望自己的那一格記著“0”，這表示我們沒有犯過錯，家長們高興，我們也高興。但是在卷子上我們都不希望看到這個數(shù)或接近這個數(shù)的整正數(shù)，否則回家的日子就難過了。在比賽中，誰都不希望得到“0”。

0是豐富的。我認(rèn)為0在題中是陷井，大家以后做題時應(yīng)該多考慮0。0是美妙而又豐富的。