我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生在上課的時(shí)候不小心把平板電腦瓶碰壞了,我要陪錢嗎?

我是兒童故事撰稿人王叔，我來(lái)回答一下。
孩子在班里把花瓶打碎，是否應(yīng)該賠？筆者的觀點(diǎn)是：當(dāng)然應(yīng)該賠。
為什么這么說(shuō)？
一，做錯(cuò)事就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。這件事恰恰是最好的事件教育。花瓶是公共財(cái)產(chǎn)，不是你家里的東西，有什么理由不賠償？做錯(cuò)事要挨打，打破了東西要賠，這是小時(shí)候家長(zhǎng)就教育我們的最樸素的道理。勿以惡小而為之。小時(shí)候不學(xué)會(huì)這個(gè)道理，長(zhǎng)大就不懂承擔(dān)責(zé)任，以自我為中心。家長(zhǎng)應(yīng)該趁這個(gè)機(jī)會(huì)把道理講給孩子聽。而不是想著推諉和逃避責(zé)任。小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，這個(gè)道理孩子不懂，家長(zhǎng)還不知道嗎？
二，筆者不清楚家長(zhǎng)不賠償?shù)睦碛珊卧?？是因?yàn)榛ㄆ渴前噘M(fèi)買的，你家自己出了班費(fèi)？還是說(shuō)孩子太小了，沒有成年，所以就不需要承擔(dān)責(zé)任？但不管哪個(gè)，都不能成為不賠償?shù)睦碛?。孩子打破了花瓶，最次的家長(zhǎng)會(huì)教育孩子逃避，狡辯，耍賴，將孩子教壞；普通家長(zhǎng)會(huì)代替孩子賠償，并讓孩子以后注意；高明的家長(zhǎng)會(huì)以此為契機(jī)，讓孩子賠償。孩子沒錢賠怎么辦？讓孩子做家務(wù)來(lái)抵。這樣教育孩子，不僅知道要承擔(dān)責(zé)任，而且還有了自信，用自己的勞動(dòng)來(lái)掙得，記憶也最深刻。聰明的家長(zhǎng)會(huì)選擇哪一個(gè)呢？
三，孩子的身上，都有家長(zhǎng)的影子。家長(zhǎng)是怎樣的，孩子就會(huì)學(xué)著怎樣。如果一個(gè)花瓶的錢都要斤斤計(jì)較，糾結(jié)該不該賠，那家長(zhǎng)的格局怎么都不會(huì)很大。就算家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，也不會(huì)差一個(gè)花瓶的錢吧？如果老師說(shuō)不用賠，也不應(yīng)該順勢(shì)就賴掉。畢竟，孩子的教育，就應(yīng)該從小做起，從小事做起。等以后孩子長(zhǎng)大，性格成型了，你再想教育，孩子也不會(huì)聽了。種什么因，結(jié)什么果。如果孩子成大了，成了啃老族，自私自利，不愿意承擔(dān)生活的責(zé)任，那就不要怪別人，因?yàn)檫@都是自己一手造成的啊！所以，家長(zhǎng)朋友們千萬(wàn)要引以為鑒。
綜上，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有所啟發(fā)，謝謝！
【如有疏漏，敬請(qǐng)斧正！
我是兒童故事撰稿人王叔，敬請(qǐng)關(guān)注。謝謝！】