《猴吃西瓜》是大班還是小班的

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?小猴下山 ? ? 在一座很高的猴山上住著小猴子一家，小猴子什么都好，就是干什么事都不能夠?qū)?!-- -->...

小猴問路 小猴是個不懂禮貌的孩子。爸爸、媽媽擔(dān)心地對他說：“小猴哇，你這么不懂禮貌，早晚會吃大虧的！”小猴卻滿不在乎。 這天，媽媽說：“小猴哇，你自己去看我姥姥吧！你不認(rèn)識路，可以向別人打聽！”...

手指游戲 　　目標(biāo)：認(rèn)識自己的小手、鍛煉手指肌肉靈活性。 　　教學(xué)過程： 　　1、引入：一起邊說兒歌邊做手部運(yùn)動："小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小...

萬圣節(jié)好像過了啊 我們不需要南瓜了 而且南瓜頭很難看

主樓你的問題講的詳細(xì)點(diǎn)

在《我就是這般女子》中，外邦王子想要迎娶最美的女子石飛仙，但是沒想到認(rèn)錯了班婳，于是班婳看熱鬧吃瓜的過程中突然被cue到，最后將瓜吃到了自己身上?！段揖褪沁@般女子》是一部收視率非常高的輕松愛情喜劇，...

一.設(shè)計(jì)思路：隨著幼兒生理的不斷成熟，幼兒活動能力及活動范圍不斷擴(kuò)大，幼兒對外界事物的認(rèn)知也不斷增強(qiáng)，本課將讓幼兒在感知自身機(jī)體的發(fā)展下，進(jìn)一步感知自己心理及認(rèn)知能力方面的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自主性及想象能...

教案和教學(xué)設(shè)計(jì)都是事先設(shè)想的教學(xué)思路，是對準(zhǔn)備實(shí)施的教學(xué)措施的簡要說明；教學(xué)案例則是對已經(jīng)發(fā)生的教學(xué)過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之后；一個是預(yù)期，一個是結(jié)果。 案例與教學(xué)實(shí)錄的體例比較...

教案，是在認(rèn)真?zhèn)湔n、研究教材、學(xué)生和環(huán)境等的基礎(chǔ)上，進(jìn)行規(guī)劃課堂教學(xué)的活動，是一個動態(tài)的、持續(xù)創(chuàng)造的過程。這種規(guī)劃，既可以以文本的形式表現(xiàn)，但更多、更豐富的內(nèi)容是以非文本的形式存儲于教師心中的架...

【活動目標(biāo)】1、以生動的游戲情節(jié)吸引幼兒，激發(fā)幼兒積極參與體育活動的興趣。2、引導(dǎo)幼兒在多次嘗試的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)鉆的安全、快捷方法――正面鉆?！净顒訙?zhǔn)備】拱形門六個（布置成山洞狀），懸掛桃子若干，小籃子...