兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋比喻什么

兒童追著黃蝶的時候。

籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。 ? ? ? 每每讀到這首詩都回憶起自己童年，那個時候小學學校距離家有3公里左右的樣子，上學經(jīng)過一片菜地，抓蝴蝶這個時候是我...

無處尋”三字給讀者留下想象回味的余地、“追”是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切，孩子們就再也找不到它們了，將兒童的天真活潑，將兒童的天真活潑，仿佛面前又浮現(xiàn)出一個面對一片金黃菜花搔首踟躕“兒...

“走”在這里是“跑”的意思。（來自青玉龍教育的回答）。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋的意思是忽然，有個孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來，轉(zhuǎn)眼間，蝴蝶翩翩飛進了菜花叢里。小家伙找啊，找啊，在一片黃菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！

忽然，有個孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來，轉(zhuǎn)眼間，蝴蝶翩翩飛進了菜花叢里。小家伙找啊，找啊，在一片黃菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！

這是楊萬里的《宿新市徐公店》的后兩句，大意是說兒童快跑著追趕黃蝴蝶，蝴蝶卻飛進了一片金黃的菜花之中與菜花混在一起，再也找不到了。

小孩子們跑著追蝴蝶,蝴蝶飛到茂密的菜花叢中,找不到了

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋的意思是忽然，有個孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來，轉(zhuǎn)眼間，蝴蝶翩翩飛進了菜花叢里。小家伙找啊，找啊，在一片黃菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！

籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。