細(xì)節(jié)總是最動人——溫暖的《花婆婆》

《花婆婆》是我買的比較早的一冊繪本，也是我一直比較喜歡的。

喜歡的主要原因，大約是故事里的一句話——“做一件讓世界變得更美麗的事。”

讓世界變得更美麗，多么美好的愿望！

這本書的畫面也很美，有些偏版畫的感覺，色彩溫暖明快，線條清晰。

故事的主角是花婆婆，她的名字叫艾莉絲。她是“我”的姨婆（即姨奶奶）。

艾莉絲小時候?qū)敔斦f：“我長大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。

當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！?br/>
“很好，”爺爺笑著說，“但是，你一定要記得做第三件事?！?br/>
“什么事？”艾莉絲問。

“做一件讓世界變得更美麗的事?！?br/>
艾莉絲長大后，到世界各地旅行，還選了海邊的一所房子定居。

可是第三件事要怎么實現(xiàn)呢？直到她看到山坡上的魯冰花。

從夏天到冬天，她每天一路走，一路撒種子。

大家都不知道她在做什么，叫她“又老又瘋的怪婆婆”。

第二年春天，這些種子都開花了，藍(lán)色的、紫色的和粉紅色的魯冰花開滿各個角落！

她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事！

我喜歡這本書，還因為書中的細(xì)節(jié)很是用心，前后呼應(yīng)，每次讀都會有新的發(fā)現(xiàn)。

比如艾莉絲小時候在爺爺?shù)漠嬍彝?，墻上掛著一副關(guān)于大海的畫。

而成為花婆婆的艾莉絲，家里掛著非常相似的一幅畫。但細(xì)看不太一樣，或許這張是會畫畫的艾莉絲根據(jù)回憶畫的吧。

艾莉絲長大后，人們都叫她盧菲絲小姐。她曾經(jīng)來到一個熱帶小島游玩。

看這個島的樣子，從建筑樣式到植物，是不是和小時候爺爺家墻上的另外一幅畫很像呢？

兒時的記憶真是給艾莉絲的生活帶來深遠(yuǎn)的影響。

另外，小島村長送給艾莉絲的珍珠貝，后來出現(xiàn)在花婆婆家中，你注意到了嗎？

這本書的用色也是非常講究。在花婆婆幼時和青年時期，畫面以紅色為主，紅色的房子，紅色的畫室，紅色的圖書館等，暗喻花婆婆充滿希望和熱情的內(nèi)心。

在她生病期間，整個畫面偏冷色調(diào)，表現(xiàn)了花婆婆傷心、難過甚至絕望的心情。

而到了后期花婆婆種魯冰花的時候，畫面開始以綠色為主，生活在平靜中孕育希望。

《花婆婆》的作者芭芭拉·庫尼，1917年出生。1938年畢業(yè)于麻薩諸塞州史密斯學(xué)院，主修藝術(shù)史。之后她一邊在紐約市的藝術(shù)學(xué)生聯(lián)盟學(xué)習(xí)石版印刷及蝕刻版技法。

她畫的《金嗓子和狐貍》獲得1959年凱迪克獎金獎，《趕牛車的人》獲得1980年凱迪克獎金獎。

芭芭拉·庫尼在創(chuàng)作繪本時，特別注意畫面中細(xì)節(jié)，就連背景中的窗戶、女孩兒頭上的蝴蝶結(jié)，都會經(jīng)過考證，嚴(yán)格按照故事情節(jié)發(fā)生時代的樣子畫出來。

大家和孩子讀《花婆婆》這本書時，不妨結(jié)合一些介紹建筑特色的書進(jìn)行延伸閱讀。

比如艾莉絲爺爺家的風(fēng)格，還有他雕刻的船頭人像、印第安人像等，都是什么年代流行的？

本書可以看作芭芭拉本人的自傳，結(jié)合她的生平，看看你和孩子推斷出來的年代是否合理？