小學(xué)生讀書征文格式

第一行中間寫上題目，還可以寫上副標(biāo)題。第二行靠右邊可以寫上你的學(xué)校和自己的姓名。第三行可以空開。第四行開始寫正文。

第一行中間寫上題目，也可以寫上副標(biāo)題，副標(biāo)題可以寫在第二行。第二行靠右邊可以寫上你的學(xué)校班級(jí)和自己的姓名。然后空一行，可以在第四行開始寫正文。

正文；以一般的書寫方式即可，內(nèi)容要充實(shí)，有意義，分段要明確分明，可以先簡單的寫些感想，或者體悟；這一類的你自己的選擇，文體之類的，基本沒有什么限制，按照自己擅長的寫。

也可在文末寫上自己的署名和創(chuàng)作日期。一般在文末結(jié)尾后空一行，靠右書寫。

自從識(shí)字以來,書便伴我左右。從生動(dòng)有趣的小人書到布滿字母的注音本,厚厚的童話(對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說)是我童年時(shí)代最后的朋友。長大后,四大名著,世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架,取代了那些童年時(shí)代的玩伴,坐上了書寨的頭把交椅。望著三國的烽火硝煙,體會(huì)紅樓夢中的世態(tài)炎涼,細(xì)評(píng)西游記中的種種奇事,驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我嘆為觀止,愛不釋手。每每讀書之際,我總會(huì)浮想聯(lián)翩,仿佛走進(jìn)了書的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會(huì)到保爾·科察金的鋼鐵意志,不一會(huì)兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探密,不久又跟著可笑的堂吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺,難以言喻。進(jìn)入初中后,漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺,高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛,此乃對(duì)金老先生作品的概括,亦為金迷的十四字箴言,無人不知,無人不曉。奇與妙的結(jié)合,融成我心中的最愛。魯迅,一位著名的作家。在我讀初一的的時(shí)候,也悄然邁進(jìn)我的書世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象閃現(xiàn)在我眼前,尤其是那獨(dú)特的魯式寫法,更加令我拍案叫絕。深?yuàn)W,魯迅文章的代名詞。讀好書,好讀書。開卷必定有益,閉之索然無味。有書相伴的日子是充實(shí)的,有書相伴的日子是快樂的。無書則虛,失書則悲。書,伴我度過每個(gè)朝朝暮暮。