山東一老師用狗狗當(dāng)教具講解臨床知識(shí)，狗狗的配合度為何如此之高？

因?yàn)楣饭繁容^有靈性，所以在進(jìn)行當(dāng)教具講解臨床知識(shí)的過(guò)程中，狗狗的配合度是比較高的。

很多人在生活中都會(huì)比較喜歡狗狗，因?yàn)楹芏嗳硕加X(jué)得狗狗不僅比較忠誠(chéng)。而且也比較擁有靈性，所以大部分人都會(huì)選擇養(yǎng)狗狗。

一、山東一老師用狗狗當(dāng)教具。

在山東一名老師用狗狗當(dāng)教具，并且現(xiàn)場(chǎng)講解臨床知識(shí)。而在講解知識(shí)的過(guò)程中，狗全程并沒(méi)有出現(xiàn)緊張的狀態(tài)，而且表現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)作也十分熟練。因此讓在場(chǎng)的學(xué)生，都能夠更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。并且這段視頻在網(wǎng)上流傳之后，很多網(wǎng)友都覺(jué)得視頻中的狗狗特別的懂事。而且給人的感覺(jué)，也是十分乖巧的。并且也認(rèn)為，這只狗狗也特別的聰明。

二、狗狗的配合度非常高。

在這名山東老師用狗狗當(dāng)教具的過(guò)程中，不得不說(shuō)這只狗狗的配合度是非常高的。因?yàn)楣饭纺軌蚋鶕?jù)這名老師的指示，做出一些相關(guān)的動(dòng)作。并且這只狗狗通過(guò)自己的配合，讓在場(chǎng)的學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)到臨床知識(shí)。因此在這種配合度非常高的情況下，這只狗狗也獲得了學(xué)生們的喜愛(ài)。

三、我個(gè)人的看法。

我覺(jué)得在這件事情中，老師選擇用狗狗當(dāng)教具，是一種不錯(cuò)的選擇。因?yàn)楣饭凡粌H擁有比較高的配合度，而且在進(jìn)行配合的過(guò)程中也擁有一定的默契。其中最主要的，就是老師通過(guò)狗狗的配合，能夠更好的把一些臨床知識(shí)講解給學(xué)生。而學(xué)生在這種情況下，也能夠更好的接受老師講解的知識(shí)。所以我認(rèn)為這不僅是一種不錯(cuò)的選擇，而且在這件事情中的狗狗，也是一只非常乖巧懂事的狗狗。希望這只狗狗能夠在以后的教程中，通過(guò)配合給學(xué)生們帶來(lái)更好的臨床知識(shí)。

山東一老師用狗當(dāng)教具講解臨床知識(shí)，狗的配合度最之所以會(huì)如此之高，主要是因?yàn)閮蓚€(gè)方面，第一狗本身的脾氣好；第二就是這條狗比較聰明，演示的多了就知道自己應(yīng)該做什么了。

狗子一直都是人類的好朋友，很多人都會(huì)養(yǎng)一只狗當(dāng)寵物，小編自己養(yǎng)的也有一條狗，在小編眼里它不僅是小編的寵物，更是小編的家人，養(yǎng)狗不僅能陪伴自己成長(zhǎng)，還可以當(dāng)做教學(xué)工具，這不，山東一老師用狗狗當(dāng)教具講解臨床知識(shí)，狗子非常的配合，讓做什么做什么，真的是非常的可愛(ài)，小編覺(jué)得它之所以會(huì)這么配合，主要是因?yàn)樗愿窈貌⑶曳浅５穆斆?，喜歡跟大家在一起，所以會(huì)比較的聽(tīng)話。

一、這所學(xué)校的狗子性格都比較的好，所以會(huì)讓老師直接當(dāng)工具使用。

這件事發(fā)生后，大家看到了都說(shuō)這只小狗也太可愛(ài)了吧，真的是非常的懂事，學(xué)校方面表示本身就是寵物學(xué)校，想要讓學(xué)生們更好的了解和學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，所以學(xué)校會(huì)養(yǎng)一些狗，并且這些狗都是比較溫順脾氣好的，所以老師們能夠隨便擺弄。

二、狗子都是比較聰明的，小編覺(jué)得它能聽(tīng)懂老師的話，所以比較的配合。

從視頻上看這條狗應(yīng)該差不多有3歲的樣子，它的智商就像是3、4歲的孩子，所以是比較聰明的，雖然小編不懂狗子的世界，不過(guò)小編覺(jué)得它能夠聽(tīng)懂老師的指令，所以會(huì)比較的配合。

三、狗子是人類的好朋友，我們應(yīng)該善待它們。

養(yǎng)狗的人都知道，狗不僅是寵物也是大家的家人，所以希望大家都能善待狗子，畢竟它的世界只有你，而你卻擁有全世界，對(duì)狗子耐心一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，讓彼此溫暖彼此的心。