公開課最后結(jié)束語(yǔ)

公開課最后結(jié)束語(yǔ)

作為一名授課者，每一次結(jié)束一節(jié)公開課，都是一種心情的復(fù)雜交錯(cuò)。同時(shí)感到欣慰，因?yàn)榍懊娴臏?zhǔn)備和授課都得到了認(rèn)可，也感到惆悵，因?yàn)檫@節(jié)課本應(yīng)該有更好的展現(xiàn)，還有下節(jié)課還要準(zhǔn)備，不能停留。

總結(jié)歸納

結(jié)束語(yǔ)一般都需要對(duì)這節(jié)公開課進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)過程中，可以突出授課的主旨和核心。對(duì)于本次課程中學(xué)生反映熱烈的內(nèi)容和學(xué)生普遍存在的困惑也需要有所回應(yīng)。總結(jié)時(shí)有必要反思自己的授課過程，有所改進(jìn)。

感謝學(xué)生

在結(jié)束語(yǔ)中表達(dá)對(duì)學(xué)生的感謝是必須的。學(xué)生是我們授課者的親密伴侶，我們的工作得以順利開展也是因?yàn)閷W(xué)生的合作與支持。我們要感謝學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望他們繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度來(lái)取得更好的成績(jī)。

鼓勵(lì)學(xué)生

除了感謝學(xué)生，我們也需要在結(jié)束語(yǔ)中鼓勵(lì)學(xué)生。我們可以鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，讓他們相信自己能做好。授課者也應(yīng)該著力于對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)自信、克服困難。

建議反饋

結(jié)束語(yǔ)也可以提供可行的建議。我們可以描述學(xué)生在學(xué)習(xí)中需要注意的事項(xiàng)，以及需要改進(jìn)的地方。還可以邀請(qǐng)學(xué)生提出自己的想法，為授課者提供有益的反饋。這樣可以讓授課者的工作得到更充分的補(bǔ)充和改進(jìn)。

結(jié)束語(yǔ)的美學(xué)

結(jié)束語(yǔ)在形式上是一種藝術(shù)，包括語(yǔ)言音調(diào)、情感表達(dá)、氛圍營(yíng)造方面。一個(gè)充滿感性的，充滿人情味的結(jié)束語(yǔ)，能夠讓學(xué)生感受到授課者的誠(chéng)摯和熱情，從而受到很好的鼓舞和啟發(fā)，授課的目的也才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度上來(lái)看，結(jié)束語(yǔ)的美學(xué)特點(diǎn)是人性化、情感化、藝術(shù)化的，它需要授課者不斷拓展想象力，探索語(yǔ)言藝術(shù)的各種形式，從而達(dá)到讓學(xué)生感受到授課者的氣氛之中，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

結(jié)束語(yǔ)的緊湊性

結(jié)束語(yǔ)在形式上也要達(dá)到緊湊簡(jiǎn)練，以便學(xué)生能夠真正理解和記住。結(jié)束語(yǔ)不應(yīng)過于冗長(zhǎng)，否則會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生疲勞和厭煩。我們需要以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)我們的想法，先讓學(xué)生理解主要內(nèi)容，然后在突出反思、感悟、啟示等內(nèi)容?？傊Y(jié)束語(yǔ)應(yīng)該符合主題、內(nèi)容的需求，既能讓學(xué)生有所啟發(fā)，也不能耽誤下一堂課。

結(jié)束語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化

結(jié)束語(yǔ)還需要有一定的標(biāo)準(zhǔn)化。我們可以通過總結(jié)之前的公開課進(jìn)行事先準(zhǔn)備，準(zhǔn)備必要的詞匯、短語(yǔ)、句型，以便更好地表達(dá)我們的意思。標(biāo)準(zhǔn)化的結(jié)束語(yǔ)也增加了我們的專業(yè)性，讓學(xué)生更加相信我們的教學(xué)水平。如果每次結(jié)束語(yǔ)都是不一樣的，這樣容易讓學(xué)生感到困惑和失望，認(rèn)為授課者沒有明確的教學(xué)方向和方法。

結(jié)語(yǔ)

好的結(jié)束語(yǔ)可以讓學(xué)生感受到授課者的親切與關(guān)愛，在下一次課歷時(shí)來(lái)臨之前，讓學(xué)生保留初步的思考，并對(duì)下一步的學(xué)習(xí)充滿信心。在我們的教學(xué)之旅中，結(jié)束語(yǔ)是一個(gè)值得花費(fèi)精力打造的重要組成部分，我們需要關(guān)注每句話的含義，追求效果的最大化，讓學(xué)生從每一堂課中得到提高。