幼兒園教法學(xué)法有哪些

幼兒園教法學(xué)法如下：

幼兒園教學(xué)法方法：觀察法、游戲法、場景教學(xué)法。

一、觀察法。

教師有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒運用視覺、聽覺、味覺、嗅覺等多種感官去感知所選定的客觀事物與現(xiàn)象，使之獲得感性經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上逐步形成概念的方法。運用觀察法應(yīng)該注意一下幾點：觀察開始時，教師要向幼兒提出觀察目的，用設(shè)疑等方法引起幼兒觀察的興趣。

先讓幼兒自由觀察，允許他們相互交談，并鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。在觀察的過程當中，教師要充分發(fā)揮語言、手勢的指導(dǎo)作用，從幼兒的興趣點切入，啟發(fā)幼兒從不同方面感知并用語言描述觀察的對象，學(xué)習觀察的方法。

二、游戲法。

游戲法的目的是通過游戲引發(fā)幼兒學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。游戲是幼兒學(xué)習數(shù)學(xué)的一種十分重要的途徑和方法，也是幼兒獲得數(shù)學(xué)知識和思維發(fā)展的有效手段。主要的游戲方法有：有情節(jié)的游戲，如看電影按票號坐座位。

三、場景教學(xué)法。

情景教學(xué)法是教師在教學(xué)過程中為幼兒設(shè)立一個具體、生動、形象的學(xué)習場景，通過合適的方式把幼兒完全這個場景當中，讓幼兒在這個場景連續(xù)不斷的啟發(fā)下有效地進行學(xué)習。但是要注意，一定要讓幼兒身臨其境。