寫(xiě)一篇關(guān)于熊和蜂蜜的作文。

寫(xiě)作思路：以爸爸為中心，用熊的形象描寫(xiě)出爸爸給人的感覺(jué)，體現(xiàn)出自己對(duì)于爸爸的愛(ài)。

正文：

中午剛吃過(guò)午飯，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要不要跟熊大熊二一樣吃純天然蜂蜜?。　逼綍r(shí)看到電視里的熊大熊二為了能吃到蜂蜜可是拼了命的，可想而知這純天然蜂蜜的魅力有多大了。而我們平時(shí)吃的蜂蜜都是超市里買(mǎi)來(lái)的，這次能嘗到與眾不同的'蜂蜜，我當(dāng)然不肯放過(guò)這機(jī)會(huì)了。

爸爸把我?guī)У胶笤海种钢h(yuǎn)處的一棵大樹(shù)。我定睛一看有足球大小的蜂巢掛在樹(shù)上，還有很多蜜蜂圍在周圍飛舞著。爸爸帶著挑釁的眼神看著我：“敢不敢去捅蜂窩？”此刻除了的我除了興奮還是興奮，但說(shuō)到捅蜂窩還真心不敢，因?yàn)楫?dāng)時(shí)熊大熊二可是被蜜蜂蟄得滿身是包。更何況媽媽還說(shuō)一邊警告我們：“不要搞，當(dāng)心被蜜蜂蟄到??！”可是爸爸還是想試試。

為了能成功，爸爸做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，他全副武裝——身上穿了防水塑料雨披；頭上讓媽媽給他套了個(gè)塑料袋，在眼睛、鼻子、嘴巴處剪了個(gè)洞以便能呼吸；最后還帶上了帽子和眼睛。此刻的爸爸就像熊大熊二的兄弟——熊三，我和媽媽笑得前仰后翻。

接著爸爸讓我拿了臉盆和戶外用刀，自己又抗來(lái)了梯子。一切準(zhǔn)備就緒。爸爸拿著臉盆和刀爬上了梯子，蜜蜂在他身邊環(huán)繞著飛行。蜜蜂是“人不犯我，我不犯人”?。‰S著爸爸費(fèi)勁地用刀開(kāi)回切割蜂窩，叮到爸爸身上的蜜蜂是越來(lái)越多。我和媽媽躲在在遠(yuǎn)處看著爸爸的一舉一動(dòng)，雖然我身上沒(méi)有蜜蜂，但握緊了拳頭里卻全是汗。

終于兩塊蜂巢掉到了盆里，爸爸打算趕快撤退。可是就在爸爸撤退的時(shí)候，成群的蜜蜂圍繞著爸爸，爸爸立刻停了下來(lái)，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我和媽媽也屏住了呼吸，不敢多動(dòng)一下。就這樣僵持了十幾分鐘，估計(jì)是看到爸爸對(duì)它們沒(méi)有威脅了，蜜蜂才慢慢地散開(kāi)，爸爸也成功脫險(xiǎn)，可即使這樣，他的手上還是被蜇了幾個(gè)包。

待爸爸安全著陸后，我興沖沖地端著盆往家里跑。我把里面的蜂蜜倒出來(lái)，用調(diào)羹舀了一勺，稍稍嘗一下。啊，那個(gè)甜??！真是吃到嘴里甜到心里，這哪是超市里的蜂蜜能比的！我還邀請(qǐng)了爺爺奶奶他們一起品嘗。

事后，大家都說(shuō)爸爸沒(méi)事找事做，把孩子帶壞了?？砂职终f(shuō)：“現(xiàn)在的孩子樂(lè)趣太少了，孩子就該干點(diǎn)孩子的事”。此刻，一直都很嚴(yán)肅的爸爸在我眼里卻變得像熊大熊二兩兄弟一樣可愛(ài)。我愛(ài)你，我的熊三老爸！