大姑姐帶娃回娘家住一周，我至今還在焦慮著

放暑假了，住在省城的大姑姐要帶上她兒子，回到娘家來住幾天，我家寶寶樂了！

“姑姑和小哥哥要來我家了?！睂殞毞耆吮阒v，渲染著他的快樂。

終于，大姑姐帶著她六歲的兒子，由姐夫開車送來了。

兩個寶貝一見面兒，我家寶貝就迎上去，拉著小哥哥的衣角，說:“咱們一起玩兒吧?！?br/>
寶寶把自己的電動玩具車拿了出來，給小哥哥演示，讓小哥哥玩兒。兩個孩子玩兒得很開心，我便和大姑姐在一起聊天。

可是，不一會兒，我寶寶就跑到我和大姑姐的面前，抹著眼淚說:“姑姑，小哥哥不夠意思！我的玩具他隨便玩，他就帶一把劍，卻不叫我玩?！?br/>
大姑姐連忙站起來，去教育自己的寶貝:“澤潤，把劍借給小弟弟玩玩！”

“我怕他弄壞了我的劍，小弟弟不會舞劍，他沒學(xué)過舞劍呢！”澤潤反駁說。

“沒事兒！如果弄壞了！媽媽再給你買新的呀！”在大姑姐的反復(fù)勸說下，澤潤才把那把劍借給我寶寶。

我和大姑姐聊天中，了解到他家寶寶下學(xué)期要上一年了，在上小學(xué)一年級之前，她已經(jīng)把寶貝的才藝訓(xùn)練都完成了。

“都學(xué)了些什么呀？”我吃驚地問。

大姑姐說:“我家寶寶從會說話起就學(xué)英語，找的是外教在網(wǎng)上一對一學(xué)的?，F(xiàn)在已經(jīng)能夠自己獨立看英文繪本了，能夠跟外教做簡單地對話了。

數(shù)學(xué)思維剛訓(xùn)練，我給他選擇的是火花教育網(wǎng)絡(luò)課程……

從去年開始學(xué)美術(shù)的，上學(xué)期，他參加少兒美術(shù)大賽曾經(jīng)獲得一等獎。

4周歲時，學(xué)習(xí)乒乓球，現(xiàn)在能跟大人對打。

跆拳道已經(jīng)考過了兩級了。

他學(xué)會下圍棋，象棋，你姐夫都下不過他呀。

在沈陽的童學(xué)館里學(xué)習(xí)國學(xué)，《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，《幼學(xué)瓊林》《千字文》，《百家姓》都已經(jīng)學(xué)完了，成語接龍也學(xué)了，目前在學(xué)中華歷史故事……

暑假里，我又給他新報了口才班兒，閱讀寫作班兒，得搞好幼小銜接呀！”

聽了大姑姐的一番話，看看自己的孩子，我的心再也平靜不下來了。

我家寶寶和人家寶寶的差距可是天壤之別了。作為孩子的母親，我能不焦慮嗎？

兩個孩子玩兒累了，大姑姐吩咐孩子，把你的英文繪本拿出來，給小弟弟講講。

澤潤就從包里找到了英文繪本兒，和我家寶寶看起來。澤潤英文發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，他能流利的讀出英文繪本兒的故事，看到小弟不懂，就用漢語再講一遍……

晚飯時，我家寶寶見大家團團圍坐，準(zhǔn)備吃飯，他姑姑沒有上桌，寶寶就喊:“姑姑您先坐！”說著便把碗筷兒遞到姑姑的面前，大姑姐直夸我家寶寶聰明懂事。

可是吃飯的時候，澤潤一直用英語與大姑姐對話，我們聽得目瞪口呆。我家老婆婆看不下去了，就說:“吃個飯就吃飯唄。用英語跟孩子說話干啥呀？”

大姑姐說:“我們每天在家里都是這樣，要給孩子一個英語的語言環(huán)境！”

接下來的幾天，目睹了兩個孩子的表現(xiàn)，更加強化了我的焦慮心情。

爺爺帶寶寶和澤潤去到學(xué)校去玩，澤潤能和大朋友們打籃球……

爺爺帶寶寶和澤潤去廣場玩，澤潤能和老爺爺們下棋，而我的寶寶除了和小朋友們做迷藏，瘋跑，就是和老爺爺老奶奶們聊天。

在廣場上休閑的一位老熟人的一句話，更扎我的心。他對我們說:“你家寶寶聰明是有了名的，沒想到人家大城市里來的孩子才叫真聰明??！”

大姑姐在我們家住了一個星期，說要回家?guī)Ш⒆訉W(xué)習(xí)了，不能這樣呆著了。

大姑姐已經(jīng)走了，我的心情一直很焦慮，我們怎么辦吶？不能一直這樣放養(yǎng)孩子了。

于是，我對家人說:“我們家寶寶智力不比姐姐的孩子差，現(xiàn)在差距可不小了！是不是應(yīng)該想辦法帶寶寶去學(xué)點啥了？”

寶寶爺爺說:“這是城鄉(xiāng)差別，有些東西我們是比不了的。縱使我們想讓孩子去學(xué)習(xí)，咱農(nóng)村也沒有這樣的班兒??！每周六周日都去沈陽學(xué)習(xí)呀，這不現(xiàn)實??！再說，我們哪有那些錢吶？”

寶寶奶奶說:“有什么用?。∩蠈W(xué)了，學(xué)校里都得教，著什么急??？”

寶寶爸爸說:“有些東西，不是學(xué)校里教的內(nèi)容??！孩子不去興趣班學(xué)，一輩子也學(xué)不到?。　?br/>
最后，我們決定去區(qū)里看看，給孩子報二個興趣班。

教育向來就是有差別的。

我們只能根據(jù)自己的實際情況，盡量縮小這種差別吧。

作為家長，我真的好焦慮??！