為什么有些青少年會(huì)喜歡看悲劇小說？

蘿卜青菜各有所愛。每個(gè)人對(duì)小說喜歡的題材不一樣。就像我原來在圖書館上班時(shí)。有段時(shí)間管理過言情小說。這類書全歸我管。可我對(duì)我唾手可得的這樣的書，碰都不碰。相反我天天都去看歷史著作。但青少年的確不太適合看這類書。所以丘吉爾說過，青少年不應(yīng)該在小說上花太多精力。小說的確有很多名著，但有些名著一樣有不健康的內(nèi)容甚至錯(cuò)誤的思想。青少年看得太多，并不能正確理解掌握。容易被誤導(dǎo)。

喜歡看悲劇小說的青少年可能具有以下原因：
1. 尋求共鳴：青少年時(shí)期是人生中情感最為豐富和敏感的階段之一。觀看悲劇小說可以讓他們感受到故事中主人公的痛苦、掙扎和抉擇，從而產(chǎn)生共鳴，理解人性的復(fù)雜性和多樣性。
2. 情緒宣泄：悲劇小說往往涉及到深刻的情感和心理沖突，這些沖突的展現(xiàn)方式可能會(huì)讓青少年產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。通過閱讀悲劇小說，他們可以宣泄自己的情感，減輕內(nèi)心的壓力和焦慮。
3. 美學(xué)追求：悲劇小說往往具有深刻的思想內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，其表現(xiàn)出的美感和哲學(xué)思考可以吸引青少年。他們可能會(huì)被悲劇小說中的美感和哲學(xué)思想所吸引，從而產(chǎn)生閱讀的興趣。
4. 人生觀和價(jià)值觀的塑造：悲劇小說中的一些主題和情節(jié)可能會(huì)引發(fā)青少年對(duì)生活和人性的深刻思考。通過閱讀悲劇小說，他們可能會(huì)更加深入地理解人生的意義和價(jià)值，從而形成自己的人生觀和價(jià)值觀。
5. 社會(huì)反映：一些青少年可能會(huì)通過觀看悲劇小說來了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性中的陰暗面。這些小說通常會(huì)反映出人類面臨的一些普遍問題，如戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困、不公等，讓青少年對(duì)這些問題有更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。
需要注意的是，每個(gè)青少年的具體情況可能不同，所以這些可能并不全面或者適用于所有人。此外，閱讀悲劇小說也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，如可能會(huì)導(dǎo)致情緒低落或產(chǎn)生其他負(fù)面影響。因此，青少年在閱讀時(shí)應(yīng)注意適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的情緒，以及選擇適合自己的讀物。

個(gè)人覺得這種灰暗色調(diào)的作品不適合青少年閱讀，拋開它本身的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值不談，青少年心智還未成熟，容易不自覺的去模仿被心理暗示，或者說被潛移默化，從而影響自身人格和價(jià)值觀的長(zhǎng)成。
人活著各有各的苦，各有各的掙扎，但是所有生而為人的個(gè)體，都應(yīng)該是積極向上的，所有的苦痛掙扎不必樣樣去感同身受，活著只要在自己的小世界里努力的感受生活的給予，心向光明，遇到問題真誠的解決，坦然的面對(duì)自己，面對(duì)好的壞的，這才是好的文學(xué)作品對(duì)我們?nèi)祟惔嬖诘膬r(jià)值和意義，特別是對(duì)涉世未深正在吸取營養(yǎng)成長(zhǎng)中的青少年，更是如此。
舉個(gè)例子，人或許不知道自己笑的最開心的一次是什么時(shí)候，但哭的最痛的一次或許都能夠記起。說這話的意思意思就是想說越是能痛擊人靈魂深處的東西越會(huì)在人心底留下長(zhǎng)久的印記，也最容易對(duì)我們現(xiàn)實(shí)的生活造成潛移默化的影響。
所以，凡事灰暗色調(diào)，頹廢色調(diào)的文學(xué)作品，不建議青少年去閱讀品味。