孩子經(jīng)常逃學，遇到這樣的事，父母應該怎么做呢？

逃學通常是指孩子沒有任何正當理由就不去上學，或者課間離開學校就不再回去。逃學屬于一種不良行為，在七八歲的孩子中最為多見，這令許多父母苦惱不已。李鋒教育老師指出：孩子曠課、逃學，不僅學不到應有的知識，還有可能在外面與其他壞孩子一起做壞事。學校是學習的地方，無故曠課、逃學是不應該的，家長應及時聯(lián)合老師采取適當?shù)姆绞脚c方法，解決孩子曠課、逃學的問題。

來看看小飛媽媽反應的關(guān)于孩子逃課的問題，小飛開學第一天不想上學，曠課兩天，在學校通知若第三天不到校則取消其學位時才在家長的逼迫下回校；平時經(jīng)常在周四或周五借身體不舒服到校醫(yī)室請假回家，周日晚不依時回校，或曠課，或遲到，數(shù)次教育后，認錯態(tài)度較好，均表示要改過，但堅持不了一兩周；高二因私事幾次與家長爭吵，鬧情緒而不肯上學，曾想到退學。

首先要搞清楚孩子不愛上學的原因，對癥下藥。一般來說，孩子厭學有幾個原因，比如，有些孩子十分依賴家長，不愿意離開自己的父母；有的孩子是因為家長或老師對他們太嚴厲，從而使孩子對上學產(chǎn)生一種恐懼感等等。

我們來分析一下小飛逃課，不愿意去上學的原因：

通過與該學生及其周圍同學的深入了解，知該學生平時性格開朗，喜交朋友，對朋友十分講義氣，真的有種能為朋友赴湯蹈火的豪情，但因受社會風氣影響，從小就學會了抽煙，喝酒，愛打斗等壞習慣，以致剛開始接觸他時，有種怕“得罪”的感覺；他來校前，利用課余時間參加學校散打班的學習，因不想受束傅，一直不想上學，是父母副迫才來到學校；經(jīng)過與其父母的了解，知平時父母忙于生計，教育方式過于簡單，知道無文化在社會行不通的道理，要求自己的子女都要好好讀書，該學生的哥姐學習都不差，也都有一紙文憑，父母也希望他能與哥姐為榜樣，努力拿個文憑，而該學生每次被父母逼著上學時，都有個條件：就是先給錢，或是還清與朋友欠下的欠單。周而復始的，錢少時，父母會很爽快地給，而他也能依時回校，但錢多時，父母生氣，他也生氣不上學，雙方鬧情緒，以至逃課，老師打電話，父母每次都礙于面子說學生是病了，給老師的教育工作造成一定的影響，也給學生有借身體不舒服而經(jīng)常逃課、曠課的心理，如果家長還是死要面不向老師反映出真情，繼續(xù)包庇他，不僅不會消除這種不健康的心理，反而會增強這種心理，直至不可救藥。

這對孩子的逃課問題，我們在了解孩子不遠上學的原因之后，一定要找到合適的方法來改變孩子逃課的想法：

第一步：傾心而談，架起愛的橋梁，使他心向?qū)W校老師、同學，恢復心理平衡。

父母通過對逃學孩子的了解和觀察，往往可以知道孩子逃學后去干了些什么事情。如果孩子逃學后只是為了貪玩或者為了興趣愛好，如去釣魚、游泳、踢球等，父母就應該給孩子安排一定的娛樂時間；不要總對孩子限制得太多，連正常的文娛活動都沒有。孩子正常的興趣只要得到一定的滿足，就不會通過逃學的方式來進行了。

第二步：加強與其家庭的聯(lián)系，增強父母的責任，擺脫社會不良朋友的糾纏，走出心理困境。

父母要針對孩子的問題進行誘導，不可打罵孩子，對待孩子的逃學現(xiàn)象要切忌情緒沖動，不能不問青紅皂白，就對孩子進行教訓。這很有可能將孩子原本不多的求學熱情掃蕩得一無所存，也易使孩子因怕被打罵而撒謊。要講事實說道理，講明到學校學習的重要性，從而培養(yǎng)孩子遵守規(guī)矩、熱愛學習的品性。

父母應該注意選擇孩子交友的對象，常言道：“近朱者赤，近墨者黑?！比绻c孩子來往的伙伴都是一些愛逃學、怕學習的學生，孩子之間就會互相影響，一起商量著逃學后去干什么、如何向父母撒謊等。所以父母要仔細了解和觀察來往的其他孩子的表現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)孩子與別的孩子一起逃學，就應該與別的家長一起糾正孩子的逃學行為。正確的做法應是來個“冷處理”，先平息自己心中的怒氣，然后再積極地去了解孩子逃學的原因。弄清原因，才能對癥下藥，教育好孩子。