萬物皆有靈，一切都是有生命的——人工耳蝸寶寶康復(fù)雜記

寫在題前:兒子天生感音神經(jīng)性聾，一周歲的時候做了人工耳蝸手術(shù)?，F(xiàn)已在普幼就讀，各方面發(fā)展與同齡兒童相當(dāng)。

在孩子的眼睛里萬物皆有靈，一切都是有生命的。

吃飯的時候，兒子看到桌上有一個小鳥玩具，自己就拿起勺子喂起小鳥來，嘴里說著“么么么么”；有時看繪本《媽媽買綠豆》，當(dāng)看到阿寶的媽媽在拿勺子喂阿寶綠豆湯的場景，他也會拿來自己的小勺子在旁邊喂阿寶，嘴里面還說著“么么么”。每天晚上，兒子都會惦記著鄰居家的小貓，我也會帶他去看貓，和貓玩一會兒。出了門，在樓道正巧遇見了小貓咪，他就跟著學(xué)貓叫“喵~喵~”，出門的時候媽媽會給兒子一點(diǎn)火腿腸，讓他嘗試去味小貓。從樓梯間到樓外的露天平臺需要上下樓梯，兒子會雙手扶著一側(cè)的欄桿，一只腳一只腳的踩在臺階上，我和他一塊數(shù)著1,2，3,4，……8,9,10，下來嘍，上來嘍！一次又一次玩的不亦樂乎，他最近很喜歡爬樓梯，對數(shù)字也很感興趣，我們配合著能數(shù)完1到20的數(shù)字，他自己能數(shù)完1到10，但有時候會漏掉4或6。看著他對數(shù)字這么感興趣，就給他買了一個數(shù)字嵌板的玩具，他自己很喜歡玩，最近更是每天晚上必須要玩一次。

我一直相信，生活場景是最天然的素材，因?yàn)樗恍枰惶厥庠O(shè)計(jì)。

下班回到家，買來菜，我說“航航，看看爸爸買了什么呀？，啊~有土豆，還有葡萄”。

兒子：“葡萄”

我：“對，葡萄，航航要吃葡萄嗎？”

兒子：“要吃”

我：“那爸爸給你洗葡萄吃好不好？”

兒子：“好，洗葡萄”

洗菜的時候，他踩著小板凳，就在旁邊看著，嘴里一個勁地不停說著“洗菜，切菜”。

我：“嗯~爸爸在洗菜，待會還要摘菜，摘完菜爸爸再切菜，切完菜爸爸還要炒菜”

兒子：“鍋”

我：“啊~對，炒鍋，爸爸用炒鍋炒菜，還要點(diǎn)火“咔嚓，呼~就點(diǎn)著火了”

兒子：“火，火，咔嚓！”

我“：嗯~那你待會幫爸爸一塊摘菜好不好”

兒子：‘’好！~”

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睡前故事，是一段美妙的親子時光。

晚上睡覺之前，我會和兒子一塊看繪本，我告訴他要看書了，他會去小書架上取自己喜歡看的。每每看到繪本上的畫頁中有他認(rèn)識的，他就會從我懷里跑出來，用稚嫩的小手去指認(rèn)家里和書上相似的那個東西。我就會說"哦~對的，寶寶，我們家也有，奧~在那里呀，是的！爸爸看到了。"

我自己也會根據(jù)書里有的東西，買來一些實(shí)物放在家里。讓他能更好地建立起圖畫與實(shí)物的這種關(guān)聯(lián)，在生活中提高物體的復(fù)現(xiàn)率，增加他的使用率，給他及時的鼓勵和肯定，這樣便會提高他的成就感，他也就會變得更加愿意和喜歡看書，因?yàn)闀械奈矬w能和他現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知對應(yīng)起來，他覺得這事一件有意思的事情。

前段時間一直在給他看瑪格麗特的繪本《晚安月亮》，現(xiàn)在睡覺的時候，兒子要對我們說好幾次晚安，方才入睡?？吹教旌诹?，他會指著外面說：“天黑了，月亮姐姐”，每到夜幕降臨時，也都要到窗前，看看月亮是否還在。在的時候，就會我們便會跟他一塊對著月亮說晚安，不在的時候，就告訴他"月亮姐姐回家了，回家睡覺了，航航也快睡覺吧"，他自己就會在那說“覺覺~覺覺”。

過中秋節(jié)的時候，我們和奶奶一塊去廣場看了月亮，大大的月亮高懸在幾顆星星點(diǎn)綴的深黑的夜空中。媽媽拿出來前天晚上在早教課上，和他一塊做的手工月餅，告訴他：“看，寶寶，圓圓的月亮，圓圓的月餅，中秋節(jié)吃月餅，寶寶來吃一口，甜嗎？甜甜的對不對?！保ê苊篮玫囊豢蹋钚枰獌x式感，儀式會在我們心里留下很長一段時間的回憶，也會讓孩子記住這個傳統(tǒng)佳節(jié)）。

也就是中秋節(jié)期間，我感覺到他的語言有小小的爆發(fā)，你說什么他就會隨即跟著你說出來，學(xué)東西也很快。在兒童聽覺康復(fù)里是有聽覺一項(xiàng)、二項(xiàng)和多項(xiàng)訓(xùn)練的，但我認(rèn)為孩子的語言發(fā)展好多東西都是相互雜糅在一起，螺旋發(fā)展的，各個階段之間都互有你我。不在孩子認(rèn)知達(dá)不到的時候強(qiáng)賦予他一些語言上練習(xí)的東西，也不要在孩子語言水平上來的時候缺少了及時地更為豐富的認(rèn)知擴(kuò)展。

好好康復(fù)，快樂生活，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。牽著蝸牛去散步，爸爸媽媽陪著你，我們慢慢走。