孩子愛說大話該怎么糾正教育心得

2023-11-28 15:03

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  孩子愛說大話如何糾正孩子說大話的毛??!很多幼兒都有過說大話的經(jīng)歷,而且他們通常都說得理直氣壯。當(dāng)說大話變成一種習(xí)慣,孩子的夸夸其談、盲目自大就會成為不自覺的行為,而孩子的虛榮心也會越來越強(qiáng)。

  很多幼兒都有過說大話的經(jīng)歷,而且他們通常都說得理直氣壯。當(dāng)說大話變成一種習(xí)慣,孩子的夸夸其談、盲目自大就會成為不自覺的行為,而孩子的虛榮心也會越來越強(qiáng)。本篇文章將介紹幼兒說大話的心理和一些方法能幫助孩子少說大話。

  “上星期叔叔帶我捉蚯蚓,在地上挖呀挖呀,挖出好多條,我還把它們放在腳上、手心兒里,可好玩了……”4歲的冬冬眉飛色舞地跟小伙伴講他的“壯舉”。站在一旁的媽媽禁不住皺了皺眉頭,因?yàn)槎闹v述的確夸大其詞。其實(shí),不少幼兒都有過“吹?!钡慕?jīng)歷,而且他們通常都說得理直氣壯。

  孩子為什么會有說大話的行為?

  1、聽話“斷章取義”

  三四歲孩子的專注時間有限,“聽話”也有所側(cè)重。其注意力全在自己關(guān)注的事情上面,忽略了媽媽提的條件。同時,要求孩子聽一遍,就能把媽媽說過的話全部、清楚地記下來,的確比較困難。由于這個記憶上的“失誤”,孩子在回憶媽媽說過的話時,便會用自己希望的樣子代替記憶中不確切的部分,說出來的話自然就難免有“吹?!钡某煞至?。隨著年齡的增長,他們“聽話”的丟三落四狀況會有所改變,理解力也會提高。

  2、誰都不如我

  如果孩子聽到的都是表揚(yáng)和贊美的聲音,久而久之他就確信自己是最優(yōu)秀的。為了表示自己的“強(qiáng)大”,往往以炫耀和吹噓使自己表面占上風(fēng),以獲得心理平衡。也有的幼兒,自尊心強(qiáng),好勝心切,把話說得大大的,以壓倒對方來維護(hù)自尊。另外,當(dāng)三四歲的孩子想引起他人注意,讓別人了解他的“壯舉”時,也會夸大其詞。

  3、想象惹的“禍”

  孩子富于幻想,天馬行空。但由于年齡小、生活經(jīng)驗(yàn)少,認(rèn)知能力不強(qiáng),經(jīng)常將現(xiàn)實(shí)、想象和愿望混淆起來,說出一些“大話”,比如想象著自己在海洋館里穿上潛水員的衣服,和大鯊魚比賽游泳。這與孩子的年齡、心理特點(diǎn)有一定的關(guān)系。

  聽到孩子說大話怎么辦?

  當(dāng)說大話變成一種習(xí)慣,孩子的夸夸其談、盲目自大就會成為不自覺的行為,而孩子的虛榮心也會越來越強(qiáng)。下面這些方法能幫助孩子少說大話。

  1、還孩子一個真相

  一旦孩子的話與媽媽的“原版”相比走了樣兒,媽媽一定要還事情一個本來面目。否則,孩子很容易將自己曲解的內(nèi)容和想當(dāng)然的成分信以為真。

  2、強(qiáng)化自己的說法

  媽媽講話時母子一定要對視,語速要慢,確認(rèn)孩子聽明白了。另外,不妨多說兩遍,指望這么小的'孩子聽一遍就能記住是不可能的。

  3、爭強(qiáng)好勝與實(shí)事求是

  好孩子是夸出來的,但夸獎要恰如其分,引導(dǎo)孩子學(xué)會正確地評價(jià)自己。父母不妨對孩子的爭強(qiáng)好勝給予肯定,但也要策略地告訴他們:爭強(qiáng)好勝不能夸大其詞。使之明白:實(shí)事求是不丟面子,言過其實(shí)才是不受歡迎的。同時,恰當(dāng)引導(dǎo)孩子的好勝心,多鼓勵。

  4、孩子也要換位思考

  當(dāng)聽到孩子夸耀自己、貶低同伴時,父母應(yīng)悄悄提醒他:“如果小朋友這么對待你,你心里怎么想,是不是很不舒服?”啟發(fā)他將心比心、設(shè)想一下他人在遇到類似情況時的感受。讓他意識到,處處占上風(fēng)的孩子,會受到同伴的嫌棄,最后就沒有朋友了。然后,再給他們一些建議,比如,當(dāng)他下一次想吹噓自己有多棒時,就先來告訴爸爸和媽媽吧,“我們愿意做你的聽眾。”這不但能抑制孩子吹牛,還能幫他學(xué)會尊重別人、為他人著想。

  5、利用“大話”激勵孩子

  孩子的“大話”,有助于父母了解他們的所思所想,趁機(jī)引導(dǎo)他們分清哪些是真實(shí)的、哪些是自己想象和期望的。告訴孩子,有愿望是好事,我們要從零開始,好好學(xué)本領(lǐng),朝著這個目標(biāo)努力。比如,要想在海洋館潛水,就得先學(xué)會游泳,且要堅(jiān)持不懈。學(xué)潛水是第二步。

  6、多帶孩子去“開眼”

  經(jīng)常帶孩子實(shí)地學(xué)習(xí),了解事物的本質(zhì)特點(diǎn)。有了這個基礎(chǔ),即便孩子的思維信馬由韁,其想象也能遠(yuǎn)離不切實(shí)際的“吹?!?。
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