怎么正確地懲罰孩子

方法正確，過(guò)程欠妥，在育兒的道理上只有表?yè)P(yáng)，沒(méi)有懲罰，是教不出好孩子的，但每次說(shuō)到懲罰，很多家長(zhǎng)都有一肚子苦水。有的家長(zhǎng)狠著心懲罰孩子，過(guò)不了多久，孩子還會(huì)“舊病復(fù)發(fā)”；有的家長(zhǎng)害怕搞壞親子關(guān)系，不知道如何去懲罰孩子。的確，要有好的懲戒效果，需要掌握正確的方法。此寶媽雖然初衷是好的，但是沒(méi)有考慮到孩子幼小的心靈。五個(gè)“懲罰”孩子的方法，既能立規(guī)矩又不傷害孩子。
一、罰站
不得不說(shuō)，罰站是我?guī)Ш⒆拥臅r(shí)候遇到最好的懲罰方式，每次孩子犯錯(cuò)誤或者發(fā)脾氣，我事先都會(huì)跟孩子說(shuō)好，如果你在這樣任性下去，我就要罰你站在墻根上十分鐘。
最開(kāi)始，孩子是不明白的，也可以說(shuō)根本就不怕你這一套，甚至孩子哭鬧給你看，對(duì)此，家長(zhǎng)可不要心軟，將孩子抱到一面墻的旁邊， 然后告訴孩子你為什么懲罰，要罰多長(zhǎng)時(shí)間。等過(guò)一段時(shí)間，孩子會(huì)覺(jué)得罰站其實(shí)并沒(méi)有什么，這時(shí)候媽媽再告訴孩子罰站的緣由，家長(zhǎng)要知道，罰不是目的，讓孩子知道什么不能做才是目的。
二、罰吃東西
很多家長(zhǎng)可能覺(jué)得懲罰吃東西算什么懲罰呢？這里指的食物，不是孩子喜歡的食物，而是找一些孩子不喜歡吃但對(duì)身體好的食物作為懲罰。孩子小時(shí)候都喜歡吃一些零食，很少有喜歡吃蔬菜的，對(duì)此，家長(zhǎng)可以懲罰孩子多吃蔬菜，只要孩子犯錯(cuò)，吃飯時(shí)就給孩子上一頓蔬菜套餐，讓孩子知道自己犯錯(cuò)的原因。
三、罰做家務(wù)
孩子幫忙做家務(wù)，相信很多家長(zhǎng)都嘗試過(guò)這個(gè)方法，但是最終的結(jié)果卻讓孩子越來(lái)越討厭做家務(wù)了。出現(xiàn)這種情況，很有可能是家長(zhǎng)用錯(cuò)了方法，正確的方法應(yīng)該是平時(shí)就讓孩子多幫忙做家務(wù)。這樣一旦孩子犯錯(cuò)誤，就可以順理成章的增加孩子做家務(wù)的任務(wù)量，讓孩子明白自己給家長(zhǎng)帶來(lái)的辛苦，也讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、罰孩子跑步
運(yùn)動(dòng)的好處有很多，但是跑步的過(guò)程比較累，既能起到懲罰作用，還能幫孩子鍛煉身體，特別是調(diào)皮搗蛋的男孩子，一旦犯錯(cuò)家長(zhǎng)不知道如何管教的話，就可以懲罰孩子多多跑步，不過(guò)，在此過(guò)程中家長(zhǎng)要陪伴著，以免孩子出現(xiàn)意外的情況。
五、沒(méi)收心愛(ài)的玩具
最后一個(gè)懲罰孩子的方法就是沒(méi)收孩子最心愛(ài)的小玩具，孩子小時(shí)候都有特別喜歡的玩具，家長(zhǎng)可以告訴孩子如果你不聽(tīng)話的話，就要將你心愛(ài)的玩具沒(méi)收了。慢慢的，會(huì)讓孩子心生恐懼，這樣的方法也能夠有效的約束孩子的行為。
當(dāng)然，光有懲罰不能構(gòu)成完整的規(guī)矩系統(tǒng)，有懲罰就有獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)們需要制定出希望孩子擁有的行為和品質(zhì)，給孩子一個(gè)努力的目標(biāo)。
另外孩子意外的表現(xiàn)很好的時(shí)候，父母也要送上意外的驚喜，這樣完整的體系，才能在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中幫他樹(shù)立正確價(jià)值觀，以及優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)！
父母都希望孩子養(yǎng)成良好的性格，好的性格的養(yǎng)成將是孩子一生的財(cái)富。
人都說(shuō)，孩子生下來(lái)其實(shí)就是一張白紙，未來(lái)如何發(fā)展，關(guān)鍵看家長(zhǎng)在這張白紙上如何畫(huà)。
在教育孩子講規(guī)矩時(shí)，父母一定要利用好繪本這個(gè)教育孩子的好工具。
繪本中故事主人公的做法也會(huì)讓孩子進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。
而繪本就是讓孩子接受知識(shí)最快最有效的好助手。近幾年，繪本作為一種教育方式已經(jīng)被越來(lái)越多的家庭所認(rèn)可接受。
通過(guò)對(duì)繪本的學(xué)習(xí)，孩子體驗(yàn)到了生活中的恐懼、焦慮、擔(dān)心、羨慕、生氣、沮喪、無(wú)助等負(fù)性情緒。也學(xué)習(xí)到了生活中常遇到的問(wèn)題的處理辦法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孩子的成長(zhǎng)是需要父母的陪伴和教育的，各位家長(zhǎng)不妨試試這樣做：
不要過(guò)多干涉孩子正在做的事情（培養(yǎng)專(zhuān)注力）；多跟孩子語(yǔ)言溝通，晚上講睡前故事（培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言組織能力，為日后的寫(xiě)作閱讀打基礎(chǔ)）；多帶孩子去戶(hù)外（鍛煉身體，提高免疫力，激發(fā)孩子創(chuàng)造力）；孩子的涂鴉不要制止（想象力，創(chuàng)造力就是這么來(lái)的）；善于聆聽(tīng)孩子，有話好好說(shuō)說(shuō)（培養(yǎng)孩子的情商）
法國(guó)生物學(xué)家喬治·居維葉說(shuō)：“天才，首先是注意力”只要充分挖掘?qū)Ｗ?、觀察和記憶潛能，記憶的知識(shí)越多，觀察就越敏銳，思維推理就越縝密判斷就越準(zhǔn)確，就越富有創(chuàng)造力。
三至六歲是幼兒視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵期，最適合培養(yǎng)其觀察力，家長(zhǎng)應(yīng)把握機(jī)會(huì)從小訓(xùn)練兒童的觀察力和記憶力，日常與孩子多玩一些簡(jiǎn)單的益智游戲。