培養(yǎng)孩子好德行，家長(zhǎng)需要把握哪幾個(gè)要點(diǎn)呢？

陽(yáng)光、健康、正直、有擔(dān)當(dāng)……這些家長(zhǎng)所希望孩子擁有的東西，正是成功的品質(zhì)。未來(lái)希望孩子成為什么樣，決定了家長(zhǎng)當(dāng)下應(yīng)該做什么。德才兼?zhèn)?，這就是孩子未來(lái)成長(zhǎng)的目標(biāo)。而且，德和才相比，一定是德勝才。因?yàn)榈潞窳?，才能在這個(gè)厚的土壤中“種”各種東西。

一、懂得行孝

如果孩子一旦行孝的品質(zhì)養(yǎng)成了，將來(lái)最受益的就是孩子。孩子對(duì)父母孝，自然而然就學(xué)會(huì)了到社會(huì)上和人相處，那是開(kāi)始真正要走向社會(huì)去施展他的魅力，所以他立身行道的本事是在社會(huì)當(dāng)中體現(xiàn)的。

讓孩子養(yǎng)成一種習(xí)慣，有了好吃的分給父母吃，有了好用的必須也先讓父母用。當(dāng)孩子想要分享好的東西給你的時(shí)候，千萬(wàn)不要拒絕，這是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一種習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們共同的努力。孝就是中華民族的根，中華文化的根，是一棵從人的心靈深處生長(zhǎng)出來(lái)的道德之樹(shù)的根，只要根深才能枝葉繁茂，根蒂牢固才能花果飄香！

二、充滿自信

家長(zhǎng)一定要給孩子自信的種子，這是孩子迎接未來(lái)挑戰(zhàn)必備的能力。怎么變得無(wú)比強(qiáng)大？通過(guò)肯定、贊美。表?yè)P(yáng)在教育中有著不可估量的作用，它可以幫助孩子建立自信，形成自我肯定與自我欣賞的良好心態(tài)。不管哪一個(gè)孩子，都需要愛(ài)，需要溫暖。

一個(gè)不自信的人，會(huì)永遠(yuǎn)活在別人的評(píng)判之中，活得非常痛苦，沒(méi)有活出我們自己。所以，一個(gè)人沒(méi)有了自信，他的未來(lái)就不能主動(dòng)去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)椴蛔孕牛械暮⒆佑X(jué)得自己很笨，于是不敢向老師請(qǐng)教問(wèn)題；因?yàn)椴蛔孕?，有的孩子認(rèn)為同學(xué)們瞧不起自己，于是拒絕和大家接觸，人際關(guān)系一塌糊涂……總之，如果孩子不自信，他就不會(huì)感受到生活的燦爛陽(yáng)光，不會(huì)輕松地享受快樂(lè)和幸福，更難以獲得成功。主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的人，能達(dá)到一個(gè)更高的境界，在他奮斗的過(guò)程中，是痛并快樂(lè)著。但是一個(gè)被動(dòng)的人去迎接挑戰(zhàn)，在人生道路當(dāng)中，遇到艱難的時(shí)候，他永遠(yuǎn)達(dá)不到最高的境界，所以他只能伴著無(wú)奈、無(wú)助過(guò)日子。

三、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

古人所謂的“行萬(wàn)里路”，就是通過(guò)實(shí)地觀察、考察、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活，不斷地認(rèn)識(shí)事物和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。書不能不讀，但不能“閉門讀書”。只是“閉門讀書”，所學(xué)知識(shí)是死板，解決不了任何的實(shí)際問(wèn)題，只能成為“書呆子”，終究是無(wú)用的。

分?jǐn)?shù)重要嗎？重要，但只要他努力了就可以了，最重要的是讓他長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)多了心就會(huì)變得更大。孩子長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，對(duì)他的未來(lái)來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比今天逼他刷題更有意義。一個(gè)有格局、有見(jiàn)識(shí)、有夢(mèng)想、有追求的人，不會(huì)讓自己孩子的世界只有方圓幾里地，只會(huì)希望他看到的世界是開(kāi)闊的、豐富的、美麗的、多樣化的。省出時(shí)間去見(jiàn)更多世面的孩子，內(nèi)心豐富而美好，孩子也會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)帶他看世界，變得熱愛(ài)這個(gè)世界，主動(dòng)地去探索這個(gè)世界。

種瓜得瓜，種豆得豆，未來(lái)孩子長(zhǎng)成什么樣，都依據(jù)家長(zhǎng)當(dāng)下種的種子決定的。所以，智慧父母要有眼光，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，不僅要看到孩子的今天，還要看到孩子的未來(lái)。