“圈養(yǎng)”育兒方式是怎樣的,為何會(huì)毀掉自己的孩子?

2023-11-28 17:04

4個(gè)回答
圈養(yǎng)就是只讓孩子圍繞在自己身邊活動(dòng),這樣不利于孩子獨(dú)立的成長(zhǎng),以后難以在外面的社會(huì)生存。

隨著社會(huì)的發(fā)展,很多家庭只有一個(gè)孩子,所以格外保護(hù)、溺愛,保護(hù)在父母的羽翼下,對(duì)他們擔(dān)心孩子在和別人接觸容易受傷,便將孩子圈養(yǎng)起來(lái)保護(hù),讓孩子缺乏這些鍛煉的機(jī)會(huì)。這樣的方法會(huì)漸漸毀了孩子。


第一、父母控制孩子

有的父母很多事情都幫孩子做決定,當(dāng)這種行為影響了孩子的自我判斷能力。他們?cè)诩彝ド钪薪O高的教育規(guī)則,在孩子打破規(guī)則時(shí),父母就會(huì)采取高壓手段,比如打罵來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育。父母通常給孩子上綱上線,制定嚴(yán)格的規(guī)則讓孩子遵守,把孩子控制在父母自己認(rèn)定的“安全圈內(nèi)”避免孩子受到受害。這種方式多數(shù)會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系緊張,父母經(jīng)常壓制孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,與父母情感角交流逐漸減少。


第二、父母對(duì)孩子心軟

父母對(duì)孩子心太軟不忍心管教對(duì)孩子來(lái)說也是一種“圈養(yǎng)”。父母舍不得修剪這棵樹任其自然生長(zhǎng),這棵小樹會(huì)越長(zhǎng)越歪。孩子的不合理要求他們會(huì)通過種種方式向父母索要,父母沒有堅(jiān)持孩子也會(huì)慢慢變得沒有自控的能力。一個(gè)人連自己都不能控制,以后在學(xué)習(xí)上,職場(chǎng)上都不會(huì)有好的發(fā)展。


第三、父母寵溺孩子

父母的溺愛也是圈養(yǎng)孩子的一種方式,父母時(shí)刻的保護(hù)著孩子的安全,保護(hù)著孩子不受外邊世界的熏染,孩子始終無(wú)法獨(dú)立自主。父母幾乎很少會(huì)拒絕孩子提出的要求,尤其是獨(dú)生子的家庭。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻,沒有界限的溺愛,讓孩子覺得一切都是理所當(dāng)然,孩子活在父母的溺愛里,會(huì)變得自私自利,做事懶散無(wú)紀(jì)律,只知道索取的人。

家長(zhǎng)要給孩子建立快樂通道,舍得孩子快樂,多讓孩子體驗(yàn)大自然的美好,這樣才讓孩子有一個(gè)健康的童年。

所謂的圈養(yǎng)型育兒方式,就是無(wú)論孩子做什么事情,有什么決定都要去干涉,必須按照家長(zhǎng)的意愿來(lái)執(zhí)行,這種圈養(yǎng)的方式會(huì)毀掉孩子自己思考的能力,并且還容易讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理,缺少獨(dú)立自主的能力。
俗話說讀書行萬(wàn)里路,這是漲知識(shí),增見識(shí),然而圈養(yǎng)就在自己的一畝三分地,等到出身社會(huì)就是受欺負(fù)的料,上當(dāng)受騙了都不知道為什么。
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會(huì)毀掉孩子的教育方式有什么?
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錯(cuò)誤教育方式會(huì)毀掉小孩,一般哪些教育方式會(huì)毀掉小孩的天性?
1個(gè)回答2023-06-13 00:36
1.給孩子傳遞負(fù)面情緒。比如,你什么都比不脊世上別人家的孩子;你怎么這么不聽話,我幸幸苦苦在外面受苦受累養(yǎng)你 2.沒有有效溝通,遇到事情族扒不聽孩子解釋,兆野昌直接對(duì)孩子發(fā)脾氣
錯(cuò)誤教育方式會(huì)毀掉孩子,什么教育方式會(huì)毀掉孩子的天性?
2個(gè)回答2023-03-02 22:05
總是去打擊孩子,總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子的身上,不去理解孩子的需求,給孩子樹立太多的規(guī)矩,總是把孩子和其他孩子進(jìn)行比較,這樣的教育方式是錯(cuò)誤的,會(huì)毀掉孩子的天性。
父母的哪些教育方式正毀掉自己的孩子?
2個(gè)回答2023-12-02 06:41
記得小時(shí)候,做錯(cuò)事情的時(shí)候,爸媽里總有一個(gè)人很嚴(yán)厲,各種訓(xùn)斥,另一個(gè)則要護(hù)著,生怕我受傷,也就是所謂的「紅臉白臉」。 其實(shí)這種教育方式在很多家庭應(yīng)該都出現(xiàn)過,甚至有些家庭覺得「棍棒底下出孝子」,...
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比如說經(jīng)常會(huì)打罵孩子的孩子,還有就是會(huì)干預(yù)孩子選擇,然后在孩子出現(xiàn)了錯(cuò)誤行為之后,父母也會(huì)經(jīng)常吐槽孩子,也會(huì)不尊重孩子的想法意愿。
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