當(dāng)孩子遇見愛炫耀的朋友，或孩子過度炫耀，怎么辦？

「你們看！這是我爸爸從澳洲帶回來的禮物?！拱懯皇种割^掛滿了有著濃濃澳洲風(fēng)情的小吊飾。「哇！有無尾熊耶！」「也有袋鼠耶！」「哇！是雪梨歌劇院，我認(rèn)得！」正當(dāng)同學(xué)們你一言，我一語，好奇地趨近。阿銘卻刻意擺動、搖晃著雙手，嘴角揚(yáng)了起來直嚷著「這可是從很遙遠(yuǎn)的澳洲來的喔！你們只能看不能碰！這可是很貴的，如果弄壞了，你們賠不起的！」

「只是看一下，有什么了不起？如果不讓人家看，怕人家弄壞，那你就不要帶來呀！」阿貴不以為然地說著?！笇β?！老是跩成這樣，別以為只有你爸爸去澳洲，下次叫我爸爸也帶我去澳洲！」阿亮呼應(yīng)著。

「拜托！是澳洲ㄟ，你以為想去就可以去喔？我爸爸可是外商公司的總經(jīng)理，所以才有辦法常常坐飛機(jī)去澳洲工作?？刹皇敲總€(gè)人的爸爸都是總經(jīng)理唷！」阿銘得意忘形地說著。

「總經(jīng)理就總經(jīng)理嘛！有什么了不起？」阿貴實(shí)在受不了阿銘這副嘴臉。因?yàn)椴粌H僅是今天如此，每回阿銘在班上，總是刻意愛強(qiáng)調(diào)他如何如何地與、眾、不、同。

「阿貴，我們別跟他說了，老是愛炫耀，聽了就讓人心里很不舒服?！拐f完阿貴和阿亮兩人掉頭就走，一旁同學(xué)也各自鳥獸散。然而，阿銘一個(gè)人依然得意洋洋，晃著手上的小吊飾「澳洲來的……」。

當(dāng)孩子遇見愛炫耀的朋友，或孩子過度炫耀，怎么辦？

1.炫耀所為何事？

當(dāng)孩子愛炫耀時(shí)，我們可以和孩子仔細(xì)聊聊，他這么做到底想要傳達(dá)的訊息是什么？是否特別強(qiáng)調(diào)自己和別人之間的不同，而容易刻意展現(xiàn)出自己的優(yōu)越感，而讓對方覺得相對不如自己的挫敗感。

進(jìn)一步讓孩子了解，炫耀，然后呢？引導(dǎo)孩子覺察是否太關(guān)注別人對自己的反應(yīng)。讓孩子知道炫耀的背后，是否也存在著對自己的缺乏自信？是否自信的建立是在別人的眼神、反應(yīng)中，或是過度地依賴別人的不如自己而換來自信？