孩子被孤立了，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么處理呢

如果孩子被孤立了，家長(zhǎng)怎么處理？
浮躁跟沖動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)充滿影響
下面的的做法父母值得學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們一起來(lái)看下吧！

一、安慰陪伴
安慰：
1、“她們不和你玩兒，不是你不好。也許是因?yàn)槟愀齻兿敕ú灰粯?，但跟別人不一樣沒(méi)有錯(cuò)，所以我們不用求著和別人好”；
（這是在保護(hù)孩子獨(dú)特性，并且避免它成為討好型的人格）
2、“交朋友是兩個(gè)人一起玩兒得開心，如果他們不想跟你玩了，你就走開就好”；
（這是在告訴孩子，什么是真正的友誼）
3、“你看小花，它安安靜靜的開在那里，就會(huì)有蝴蝶飛過(guò)來(lái)。只要我們做好自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，就可以吸引好朋友過(guò)來(lái)”；
（這是在教孩子修煉自己，用自己的優(yōu)秀去贏得人際交往）

二、分析原因
1、不合群
分析孩子是不是本身就更喜歡獨(dú)處，不愿意和很多小朋友一起玩，這就會(huì)顯得缺少朋友
2、興趣不同
是不是這個(gè)朋友圈子里大家的興趣點(diǎn)不同，也就缺少共同語(yǔ)言，難以融入了
3、欺負(fù)人
是不是孩子性格急躁、強(qiáng)勢(shì)，要求朋友順應(yīng)自己，這樣別人就不愿意和這樣的人做朋友
4、小報(bào)告
孩子們之間的小“摩擦”，總是會(huì)被一些孩子及時(shí)地匯報(bào)給了老師，從而讓犯錯(cuò)的孩子受到了批評(píng)。經(jīng)常打小報(bào)告的孩子，就會(huì)被其他孩子孤立了。

三、引導(dǎo)社交
1、 交固定的朋友：有的孩子喜歡跟很多朋友玩，缺少固定的朋友，會(huì)讓孩子感覺到?jīng)]有朋友。先學(xué)會(huì)與固定的朋友玩，形成穩(wěn)定的朋友圈；
2、懂得分享：學(xué)會(huì)與伙伴們分享，快樂(lè)的故事，甜美的零食，有意義的書籍等等；
3、 懂得謙讓：學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，懂得謙讓，懂得先付出再有收獲；
4、 學(xué)會(huì)贊賞：當(dāng)別的小朋友表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，我們不能嫉妒。我們要從心往外的贊賞她，為朋友高興。