如何讓學生愛上作文課？

一、教學目標

1、學習根據主題寫簡明的演講稿，了解演講稿的寫法。

2、培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的能力，提高組織材料的能力。

3、在活動中感受中華民族的偉大，進一步增強振興中華的責任感。

4、學生能在寫作中圍繞“祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。

二、教學重難點：

如何在演講中表達愛國情感，如何寫演講稿能做到觀點明確，有感染力和號召力。

三、教學過程

（一）回顧連接

回顧課文內容及主題。

（二）明確習作要求

1、讀習作要求，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。）

2、這次作文有哪些要求？

寫演講稿要符合格式，要結合具體材料把表達的觀點寫清楚，要點明主題，有號召力。寫讀后感要表達真情實感。不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。

（三）寫作指導

1、明確演講稿的格式。

開頭：根據聽講人的身份，寫上適當的稱呼。正文：結合具體材料把表達的觀點寫清楚。結尾：點明主題，發(fā)出號召。

2、引導學生認識演講稿的寫法。