父母的哪些行為會(huì)讓孩子感到自卑呀?

2023-11-29 11:55

4個(gè)回答
孩子的小身板,就跟孩子的小心靈一樣,是非常脆弱的。爸爸媽媽一個(gè)小小的舉動(dòng),就可能對(duì)孩子造成終身的影響。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,會(huì)讓孩子變得更加自信大方;家長(zhǎng)的打罵和羞辱,容易讓孩子變得叛逆。當(dāng)家長(zhǎng)有這5種行為時(shí),非常容易讓孩子變得自卑。

1、 千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是孩子的錯(cuò)

孩子在等父母的一句“對(duì)不起”,而父母卻在等孩子的一句“謝謝你”。在中國(guó)傳統(tǒng)觀念里,父母幾乎可以左右孩子的一切,甚至掌控孩子的人生。有時(shí)候明明是父母做錯(cuò)了事情,錯(cuò)怪了孩子,然而父母卻不會(huì)對(duì)孩子道歉。

因?yàn)楦改甘呛⒆咏^對(duì)的權(quán)威,道歉會(huì)讓父母很沒(méi)面子,在孩子面前失去威嚴(yán)。所以在父母面前,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是孩子的錯(cuò)。孩子長(zhǎng)大后,只要一遇到問(wèn)題,就會(huì)覺(jué)得是自己做錯(cuò)了,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑心理。

2、 拿孩子做比較

‘比較孩子’是很多父母都做過(guò)的事情,同齡孩子之間的“較勁”,傷害了無(wú)數(shù)的孩子幼小的心靈。明明自己也是父母的寶貝,卻怎么也比不上父母口中“別人家的孩子”。別人家的孩子總是很優(yōu)秀,而自己總是差勁,孩子的自卑心理也由此產(chǎn)生。

“你看看隔壁小明,這次考試都考了100分”、“再看看你,你這才考了98分!”這種隱形的“攀比”,又何嘗不是大人們之間的“較量”?分?jǐn)?shù)從來(lái)不是最重要的,只要保持進(jìn)步,積極向上才是最重要的!

3、 當(dāng)眾訓(xùn)斥、打罵孩子

當(dāng)眾訓(xùn)斥、打罵孩子,會(huì)讓孩子很抬不起頭,嚴(yán)重傷害了孩子的自尊心。如果父母要教訓(xùn)自家孩子,回到家里想怎么教訓(xùn)都行。但是在大街上,或者親戚朋友面前,盡管孩子做錯(cuò)了事情,嚴(yán)肅教育幾句都行了。千萬(wàn)不要直接當(dāng)著眾人的面打罵孩子,這會(huì)讓孩子覺(jué)得很丟人。時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理,害怕與人交往。

4、 在孩子面前哭窮

人生而平等,不論貧富貴賤。貧窮或富裕是出生前就已經(jīng)確定的,是我們無(wú)法選擇的。我們能做到的,就是盡自己的努力擺脫貧窮。所以,千萬(wàn)不要在孩子面前,灌輸我們家很窮很窮的觀念,更不要說(shuō)我們家窮就該低人一等。這樣會(huì)讓孩子在其他小朋友面前抬不起頭,而產(chǎn)生自卑心理。

5、 在孩子面前大吵大鬧

家庭和諧,會(huì)讓孩子如沐春風(fēng),孩子也會(huì)更加積極向上。而家庭矛盾頻發(fā),只會(huì)讓孩子心驚膽戰(zhàn)。如果父母大人之間有什么矛盾,盡量自己找時(shí)間和空間解決,不要在孩子面前大吵特吵,甚至大打出手,這種無(wú)意識(shí)的行為,只會(huì)傷透孩子的心。就是因?yàn)楦改富橐龅氖。尪嗌俸⒆赢a(chǎn)生自卑心理,對(duì)未來(lái)的婚姻之路失去信心,甚至恐婚成為不婚主義者。

俗話說(shuō)得好,“父母是孩子的第一任老師”、“有什么樣的父母,就教出什么樣的孩子”。不可否認(rèn),父母對(duì)孩子的影響力是巨大的,更是深遠(yuǎn)的。所以,為了孩子們能夠健健康康的快樂(lè)成長(zhǎng),寶爸寶媽們一定要注意自己的行為,積極改掉孩子已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣!

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每個(gè)家庭,父母本身的性格都是不同的,因此對(duì)待孩子的方式也會(huì)有差異,父母常見(jiàn)的行為導(dǎo)致孩子缺乏安全感的情況有:1、父母當(dāng)著孩子的面吵架。也不要問(wèn)他,如果爸媽離婚了,想跟誰(shuí)過(guò)?對(duì)他來(lái)說(shuō)最大的安全就是家庭的和諧,父母的恩愛(ài),輕松溫馨的家庭氛圍。2、把自己情緒發(fā)泄到孩子身上,寬松的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子才更容易懂得感恩。3、對(duì)孩子動(dòng)輒大聲斥責(zé)和打罵。4、挖苦諷刺孩子,盡管他有自己的缺點(diǎn),不要讓他稚嫩的心背上沉重的壓力。5、在別人面前故意強(qiáng)調(diào)他的不足,孩子的自尊心會(huì)受傷。

家庭教育優(yōu)勢(shì)在于家長(zhǎng)和學(xué)生共同生活,因而互相間的了解也比較充分。同時(shí)可以進(jìn)行針對(duì)性教育,寓教于樂(lè)。教育是一種思維的傳授,而人因?yàn)槠渥陨淼囊庾R(shí)形態(tài),又有著另樣的思維走勢(shì),所以,教育當(dāng)以最客觀、最公正的意識(shí)思維教化于人,如此,人的思維才不至于過(guò)于偏差,并因思維的豐富而逐漸成熟、理性,并由此走向最理性的自我和擁有最正確的思維認(rèn)知,這就是教育的根本所在。

1、可以培養(yǎng)孩子更好的行為習(xí)慣
剛剛邁入小學(xué)的孩子可能會(huì)有一些不習(xí)慣,所以良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子該如何面對(duì)各種問(wèn)題,可以讓孩子知道什么樣的行為是正確的,讓孩子能夠擁有更好的行為習(xí)慣,在學(xué)校生活當(dāng)中能夠非常的順利并且享受快樂(lè),受到老師的表?yè)P(yáng)。


2、讓孩子更加的勇敢自信
父母的教育,還會(huì)讓孩子增加自信心,那么在學(xué)校生活當(dāng)中就不會(huì)害怕膽怯,我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)在現(xiàn)在生活當(dāng)中很多剛上小學(xué)的孩子會(huì)有很懦弱的性格,其實(shí)這就是因?yàn)榧彝ソ逃磺‘?dāng),沒(méi)有給孩子充分的膽量,那么在學(xué)校生活當(dāng)中就會(huì)失去很多樂(lè)趣,什么都不敢嘗試,不敢去做。

1. 無(wú)條件的批評(píng)和指責(zé);
2. 對(duì)孩子的成績(jī)和表現(xiàn)過(guò)于嚴(yán)格;
3. 對(duì)孩子的行為過(guò)于強(qiáng)調(diào);
4. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于挑剔;
5. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于比較;
6. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于指責(zé);
7. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于控制;
8. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于忽視;
9. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于拒絕;
10. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于忽略;
11. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于抨擊;
12. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于抹黑;
13. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于指責(zé);
14. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于指責(zé);
15. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于指責(zé);
16. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于指責(zé);
17. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于指責(zé);
18. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于指責(zé);
19. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于指責(zé);
20. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于指責(zé);
21. 對(duì)孩子的表現(xiàn)過(guò)于指責(zé);
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