好斗的公雞圍繞中心意思寫作文

好斗的公雞圍繞中心意思寫作文如下：

范文一：

有一只好斗的小公雞，他在外面溜達著。忽然，小公雞發(fā)現(xiàn)了一面鏡子，他從來沒見過鏡子，就好奇地走了過去。小公雞站在鏡子前，左看右看，里面有一只和他非常相像的小公雞，正對著他看，小公雞覺得很新奇。小公雞對著鏡子里的說道：“你是誰？為什么在這里？”

可鏡子里的小公雞也說：“你是誰？為什么在這里？”小公雞討厭別人學(xué)他說話，就先坐在旁邊休息了一會兒。然后，小公雞他又站了回去，他要干什么？只見小公雞后退了幾步，往前沖了上去，撲著翅膀想去打那面鏡子里的小公雞。原來，小公雞要打架了。

范文二：

有一次小公雞在路上走，其他公雞都贊美小公雞是只美麗的小王子。小公雞就變得特別驕傲了。有一天下午，他跑上樓去照鏡子，他看見鏡子里的小公雞和自己長得一模一樣，頭上也頂著美麗的雞冠，身上穿著美麗的衣服，后面還有彩色的尾巴。

小公雞生氣極了，就用手打，用腳踢鏡子里的小公雞，打著打著，他看見鏡子里的公雞嚇了一跳，這時鏡子里的公雞頭上的雞冠破了，美麗的羽毛快掉光了，再看看自己和他一模一樣，小公雞被氣得坐在地上哇哇大哭。

寫作文注意事項：

1、語言要求

小學(xué)生平時在寫作文時應(yīng)注意使用簡單易懂的語言，確保文章通順，表達準(zhǔn)確地傳達自己的想法。

2、內(nèi)容要求

小學(xué)生寫作文時，要注意文章的整體結(jié)構(gòu)，內(nèi)容要緊扣主題，突出主旨，不要離題過遠，否則將影響整篇文章的完整性。

3、思維要求

小學(xué)生寫作文時，應(yīng)該多思考、多總結(jié)，體現(xiàn)自己的思維能力。文章要有自己的思路，把握主題，明確觀點，切忌照抄、死板。

4、文體要求

小學(xué)生寫作文時，要注意文體的選擇。一般來說，小學(xué)生的文體應(yīng)以散文、說明文為主，可以根據(jù)不同的主題選擇不同的文體。

5、表達要求

小學(xué)生寫作文時，應(yīng)注意用詞的恰當(dāng)，有助于自己的表達更加準(zhǔn)確。同時，還要注意文章的銜接，使文章更加流暢有條理，讓讀者輕松理解，達到良好的表達效果。