內(nèi)訓(xùn)師如何跟學(xué)員破冰 作為一個(gè)內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該怎么跟學(xué)員們破冰

1、游戲破冰

如大樹(shù)與松鼠、串名字、擊鼓傳花、拆字游戲等激發(fā)學(xué)員的興趣，使他們真正參與到課堂中。拆字游戲是類(lèi)似于測(cè)字的形式，用學(xué)員的名字，預(yù)測(cè)未來(lái)，這一招非常好用，能抓住學(xué)員的注意力。但是這一招建議大家能熟練應(yīng)用時(shí)，再在課堂使用，其目的為活躍氣氛，增進(jìn)學(xué)員了解。

2、故事破冰

講一個(gè)與主題相關(guān)的故事，通過(guò)豐富的聯(lián)想將故事有趣地呈現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)诤?jiǎn)單的問(wèn)候和自我介紹之后，引出故事，再?gòu)墓适轮苯訝恳鲋黝}，引發(fā)思考，從而開(kāi)始主題培訓(xùn)。這樣做的目的，主要是避免學(xué)生出現(xiàn)厭煩、疲憊的感覺(jué)，不過(guò)這對(duì)演講時(shí)的培訓(xùn)更有效果。

3、介紹破冰

老師開(kāi)場(chǎng)白作自我介紹完之后，讓學(xué)員以“我是最XXX的人”的一句話(huà)方式/讓學(xué)員用自己覺(jué)得最貼切的動(dòng)物來(lái)形容自己作自我介紹，介紹自己哪方面是獨(dú)一無(wú)二的，看似挺花費(fèi)時(shí)間，但為后面完美的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與度起到了很好的破冰，效果還是非常好的。