寶寶說話晚，爸爸媽媽先來反省一下，自己的培養(yǎng)方式對不對？

寶寶說話晚，爸爸媽媽先來反省一下，自己的培養(yǎng)方式對不對？

寶寶孩子說話晚，父親媽媽首先來反省一下，自已的培育方法對嗎？

剛開始做父母的人都知道，寶寶的一言一行如同父母的氣象圖！當(dāng)寶寶一個(gè)“ma”叫出入口時(shí)，老母親的心情真是開心到飛起，恨不能宣布全球：我娃會叫媽了！

但隨著寶寶一天天長大，一歲多了，或是只會簡單地叫“媽媽”，當(dāng)媽的可就需要心神不安了，難道真的是生長發(fā)育有問題嗎？

先別急著猜疑，寶寶孩子說話晚，父親媽媽首先來反省一下，自已的培育方法對嗎！

最先，在說怎么正確引導(dǎo)寶寶講話前，咱先要了解不一樣月齡寶寶孩子語言發(fā)育的特征。

需在對的時(shí)間說可以的話。

在這里給大家舉一個(gè)反面典型，貝貝父親曾嘗試讓剛1歲貝貝背“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”。

面對這種情況，就要讓他知道在對的時(shí)間閉上要閉嘴。

說回正事兒，以下幾點(diǎn)節(jié)選自《美國兒科學(xué)會》，請各位安心儲存。

那樣，有家長再問了，怎樣推動寶寶孩子語言發(fā)育呢？

1、多與寶寶講話

要讓寶寶愛說話，父母最先變?yōu)椤霸拠Z”。

這里所說的“話嘮”，并不是毫無意義的反復(fù)，反而是需在日常生活之中，盡可能多的和寶寶詳細(xì)介紹碰到的每一個(gè)事情，保證充足的單詞和信息內(nèi)容輸出量，而且應(yīng)該用完整句和詞法敘述出有關(guān)個(gè)人行為或情景。

例如，帶孩子溜達(dá)時(shí)，能夠指向大街上的汽車和寶寶說：

“寶寶，你看看大街上有好多車，有紅色的、黑色、藍(lán)色、純白色的。這類大貨車叫公共性汽車，小轎車是的士。汽車發(fā)出什么的聲音呢？滴滴打車……”

2、創(chuàng)造環(huán)境

知識是根據(jù)不斷溝通交流、溝通交流領(lǐng)悟的。

除開家庭氛圍，父母還應(yīng)當(dāng)有意識的給孩子構(gòu)建不一樣的溝通活動和機(jī)遇，讓孩子們在正常人際交往中，學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)用語言表達(dá)。

父母還能夠平時(shí)帶寶寶出門時(shí)，建議多給他敘述一些場景，“這也是一朵紅色的小花”“滴滴叫這個(gè)小汽車”說話時(shí)說話速度不要太快，想讓寶寶清晰地看見自己的嘴型。

3、不要說“寶寶語”

許多家長為了能表達(dá)自己對寶寶的親密，總喜歡用疊音詞發(fā)言，“吃飯飯”、”喝水水“……同為當(dāng)媽的那還好，別人聽見總是一地雞皮！

寶寶1歲半之前，適度用疊音詞注重沒什么問題，那如果一直不變，會讓寶寶產(chǎn)生欺詐。之后極有可能見什么會用疊音詞的方式說出來，增加語言表達(dá)緩沖期，讓寶寶遲遲不能發(fā)展趨勢到說詳細(xì)話的環(huán)節(jié)。

寶寶的學(xué)習(xí)語言能力強(qiáng)，她能領(lǐng)悟我們的意思，因此我們只需正常的跟寶寶發(fā)言就行。

養(yǎng)小孩不必存在僥幸心理，卻也不用銜接憂慮。適度干涉的前提下，還要重視每一個(gè)寶寶與眾不同的成長發(fā)育曲線圖。

人們常常在要他多陪伴寶寶，但貝貝媽媽更想說的是，給寶寶有效的陪伴！

3歲之前為培養(yǎng)寶寶講話的最佳時(shí)機(jī)，這時(shí)打牢基礎(chǔ)，對寶寶日后的邏輯思維能力、人際交往能力有舉足輕重的作用。