怎樣了解自己班上的學(xué)生？

班主任了解班級學(xué)生的一般方法介紹如下：

班主任了解班級學(xué)生的一般方法有觀察法、談話法、書面材料和學(xué)生作品分析法等。

1、觀察法，這是班主任了解學(xué)生最基本的方法，通過注意學(xué)生實際發(fā)生的動作來了解學(xué)生。對學(xué)生進行課內(nèi)、課外,全方位、多角度地觀察,不僅有助于班主任全面了解、評價學(xué)生,而且可以使班主任及時了解學(xué)生變化的趨勢,從而采取針對性的教育措施。

2、談話法，這是班主任了解學(xué)生、管理班級時常用的一種方法。通過集體談話和個別談話深入了解真實可靠的信息，進而尋找合適的辦法來解決學(xué)生目前遇到的問題。

3、書面材料和學(xué)生作品分析法，班主任可以通過書面問卷調(diào)查、心理測驗等書面材料以及學(xué)生的作業(yè)了解學(xué)生，分析學(xué)生的優(yōu)缺點，進而引導(dǎo)學(xué)生。

4、調(diào)查法，是一種間接了解學(xué)生的方法。班主任可以通 過家訪、走訪學(xué)生前任班主任或任課教師等，了解學(xué)生個體或群 體的成長經(jīng)歷，深入了解有關(guān)背景原因。

了解和研究學(xué)生的主要內(nèi)容：

1、了解和研究班集體，包括集體的基本情況，如總?cè)藬?shù)，性別結(jié)構(gòu)，生源狀況，年齡分布等;班級的基本狀況，如學(xué)習(xí)好中差學(xué)生的比例，學(xué)生思想品德的表現(xiàn)，班級取得的成績與存在的問題，班級的其他方面，如學(xué)生生活的小區(qū)環(huán)境，學(xué)生家庭條件，學(xué)生在校外的表現(xiàn)等。

2、了解和研究學(xué)生個體包括學(xué)生的基本情況，如姓名，性別，年齡，健康等;學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)情況，如遵守紀律，文明禮貌集體觀念以及學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度，興趣特長等;學(xué)生的個性情況，如智力特點，情感意志特點，性格和氣質(zhì)的類型等。

3、了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。主要包括：了解學(xué)生的家庭類型、家庭物質(zhì)生活與精神生活條件、家長的職業(yè)及思想品德和文化修養(yǎng)、家長對學(xué)生的態(tài)度等。