怎么看十歲男孩為保獨(dú)寵不上學(xué)，哭求扔掉剛出生弟弟？

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：
舅舅四十歲有的女兒，也就是我的妹妹。直觀說(shuō)我和她相差19歲，我姥姥姥爺也就是她爺爺奶奶，和她相差近七十歲。這是故事背景。
被相對(duì)年齡那么大的爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑叔叔姐姐哥哥慣大的孩子，不可能不帶著嬌縱。尤其在她小的時(shí)候，她媽媽想生個(gè)男孩兒，覺(jué)得男孩才是女人的地位象征。所以總指著妹妹的一個(gè)娃娃，說(shuō)那是你弟弟你的就是弟弟的，爸爸媽媽也有一半的愛(ài)是弟弟的……過(guò)了一段時(shí)間，她媽媽發(fā)現(xiàn)娃娃的頭被圓珠筆畫畫了而且劃破了…頭也近乎被拽掉了……從此，她媽媽不再提生兒子的事情了！
現(xiàn)在妹妹有八歲了，看到我哥哥的孩子，她還會(huì)生氣，甚至偷偷掐他一把……所以，我從來(lái)不讓哥哥把孩子單獨(dú)和她放在一起……

第二個(gè)更簡(jiǎn)單的例子：
孫儷在打算生第二個(gè)寶寶之前會(huì)問(wèn)等等是不是希望多個(gè)小伙伴一起玩兒？喜歡弟弟還是妹妹？
當(dāng)懷孕的時(shí)候，會(huì)讓等等摸摸肚子，甚至每天讓等等和肚子里的妹妹說(shuō)說(shuō)話……

這樣看來(lái)，生活環(huán)境多重要??！尤其是媽媽的言行，直接影響了孩子～別等長(zhǎng)大一點(diǎn)兒再教育了，那只是你懶的托辭。一切好的影響，都要趁早～

　　悲哀，無(wú)比的悲哀，十歲的哥哥竟然要求扔掉剛出生的弟弟，現(xiàn)在的孩子竟然如此自私。

　　我家可以說(shuō)是違反計(jì)劃生育的尖兵，父母結(jié)婚比較晚，特別喜歡小孩，因此我有一個(gè)妹妹，一個(gè)弟弟。這是我最自豪的一點(diǎn)，從不覺(jué)得我和那些獨(dú)生子女相比有什么不好，反而看著他們一個(gè)人孤孤單單的感覺(jué)同情。在他們孤單一人的時(shí)候，我和和妹妹弟弟一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。一直以來(lái)，也從不覺(jué)得，父母對(duì)我們有什么不同對(duì)待，除了要我多照顧妹妹弟弟之外，但我一直覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。

　　可是看到現(xiàn)在的新聞，我反而越來(lái)越不明白了，大孩對(duì)于二孩怎么這么的仇恨。到底哪里出了問(wèn)題？

　　歸根結(jié)底，還是家長(zhǎng)的問(wèn)題，再幾十年獨(dú)生子女政策下，我們對(duì)孩子都太溺愛(ài)了。獨(dú)生子女在家中一直都是小皇帝小公主一般的存在，家里所有人幾乎都圍著這么一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，這么做是十足的錯(cuò)誤。很容易使孩子養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的概念，自私自利的性格。二孩出生后，父母的的精力肯定要有一部分分到二孩的身上，但這種正常的情況卻被大孩認(rèn)為是自己被忽略了。同時(shí)，二孩的來(lái)到，是的大孩不在唯我獨(dú)尊，也會(huì)使得其心理產(chǎn)生巨大的失落感。

　　這是病，得治。想要解決這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵看家長(zhǎng)，自己種下的苦果只能自己吃。

　　家長(zhǎng)最好在要二孩之前和孩子多溝通，多給孩子描述有了弟弟妹妹的好處，到時(shí)父母的關(guān)愛(ài)不會(huì)減少，同時(shí)孩子也有個(gè)玩伴有個(gè)依靠。二孩出生后，更不能忽略大孩，多和大孩溝通交流，不要讓孩子失落，也可以為大孩創(chuàng)造更多親近二孩的機(jī)會(huì)，增進(jìn)孩子們之間的感情……如此，才能緩解大孩的焦慮，快快樂(lè)樂(lè)地迎接二孩的到來(lái)。

　　關(guān)于頭胎害怕或嫉妒二胎的現(xiàn)象其實(shí)一直存在，只是在獨(dú)生子女時(shí)代結(jié)束后被人為放大了。

　　今日話題的文章就很有代表性。生二胎會(huì)導(dǎo)致母親工作時(shí)間變短，照料新生兒時(shí)間增加。這種變化對(duì)頭胎兒童的壞處是顯而易見(jiàn)的：家庭的經(jīng)濟(jì)收入減少、得到父母的關(guān)愛(ài)減少。對(duì)頭胎兒童而言，這種變化是很輕易就可以察覺(jué)的。在中國(guó)案例中，這些極力反對(duì)父母生二胎的孩子，最重要的理由就是擔(dān)心“二胎會(huì)分割父母對(duì)自己的愛(ài)”。從小被父母以獨(dú)生子女的方式養(yǎng)大，不知分享，不懂獨(dú)立，從沒(méi)想到自己會(huì)有個(gè)弟弟或妹妹，但因?yàn)檎唛_(kāi)放，突然變成了事實(shí)上的非獨(dú)生子女。這部分人群，思維上還是把自己當(dāng)成獨(dú)生子女，以這種心態(tài)去迎接二胎的到來(lái)，出現(xiàn)各種問(wèn)題就不奇怪了。

　　既然矛盾存在，就需要有人去化解，這個(gè)責(zé)任一定要落在父母的肩上。新生兒降生后，由于照料頭胎兒童的精力和時(shí)間減少，母親可能更少對(duì)頭胎兒童表達(dá)溫暖和關(guān)心，而更傾向于使用限制和懲罰來(lái)管教兒童，這也相應(yīng)增加了頭胎兒童出現(xiàn)問(wèn)題行為的幾率。例如，兒童會(huì)變得富有攻擊性，或者在和他人交往時(shí)表現(xiàn)得退縮，出現(xiàn)更多的負(fù)面情緒。同時(shí)，父親的作用也非常重要。因?yàn)樵谛律鷥航瞪螅馐遣溉橹厝芜@一點(diǎn)，就要消耗母親很多時(shí)間，在這個(gè)階段，父親則有機(jī)會(huì)更多地與頭胎兒童交流。一個(gè)溫暖體貼、善解人意的父親，比一個(gè)很少與孩子交流的父親更能夠幫助頭胎兒童應(yīng)對(duì)生活變化導(dǎo)致的壓力。

　　消解這種壓力，心理學(xué)博士“杏仁左”介紹了兩種父親應(yīng)該采取的做法：1，父親抽出更多時(shí)間與頭胎兒童交流，母親更專注與新生兒建立親密關(guān)系；2，父親負(fù)責(zé)所有的家務(wù)活動(dòng)，母親可以有更多精力同時(shí)照顧兩個(gè)孩子。

　　悲哀，無(wú)比的悲哀，十歲的哥哥竟然要求扔掉剛出生的弟弟，現(xiàn)在的孩子竟然如此自私。

　　我家可以說(shuō)是違反計(jì)劃生育的尖兵，父母結(jié)婚比較晚，特別喜歡小孩，因此我有一個(gè)妹妹，一個(gè)弟弟。這是我最自豪的一點(diǎn)，從不覺(jué)得我和那些獨(dú)生子女相比有什么不好，反而看著他們一個(gè)人孤孤單單的感覺(jué)同情。在他們孤單一人的時(shí)候，我和和妹妹弟弟一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。一直以來(lái)，也從不覺(jué)得，父母對(duì)我們有什么不同對(duì)待，除了要我多照顧妹妹弟弟之外，但我一直覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。

　　可是看到現(xiàn)在的新聞，我反而越來(lái)越不明白了，大孩對(duì)于二孩怎么這么的仇恨。到底哪里出了問(wèn)題？

　　歸根結(jié)底，還是家長(zhǎng)的問(wèn)題，再幾十年獨(dú)生子女政策下，我們對(duì)孩子都太溺愛(ài)了。獨(dú)生子女在家中一直都是小皇帝小公主一般的存在，家里所有人幾乎都圍著這么一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，這么做是十足的錯(cuò)誤。很容易使孩子養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的概念，自私自利的性格。二孩出生后，父母的的精力肯定要有一部分分到二孩的身上，但這種正常的情況卻被大孩認(rèn)為是自己被忽略了。同時(shí)，二孩的來(lái)到，是的大孩不在唯我獨(dú)尊，也會(huì)使得其心理產(chǎn)生巨大的失落感。

　　這是病，得治。想要解決這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵看家長(zhǎng)，自己種下的苦果只能自己吃。

　　家長(zhǎng)最好在要二孩之前和孩子多溝通，多給孩子描述有了弟弟妹妹的好處，到時(shí)父母的關(guān)愛(ài)不會(huì)減少，同時(shí)孩子也有個(gè)玩伴有個(gè)依靠。二孩出生后，更不能忽略大孩，多和大孩溝通交流，不要讓孩子失落，也可以為大孩創(chuàng)造更多親近二孩的機(jī)會(huì)，增進(jìn)孩子們之間的感情……如此，才能緩解大孩的焦慮，快快樂(lè)樂(lè)地迎接二孩的到來(lái)。

　　關(guān)于頭胎害怕或嫉妒二胎的現(xiàn)象其實(shí)一直存在，只是在獨(dú)生子女時(shí)代結(jié)束后被人為放大了。

　　今日話題的文章就很有代表性。生二胎會(huì)導(dǎo)致母親工作時(shí)間變短，照料新生兒時(shí)間增加。這種變化對(duì)頭胎兒童的壞處是顯而易見(jiàn)的：家庭的經(jīng)濟(jì)收入減少、得到父母的關(guān)愛(ài)減少。對(duì)頭胎兒童而言，這種變化是很輕易就可以察覺(jué)的。在中國(guó)案例中，這些極力反對(duì)父母生二胎的孩子，最重要的理由就是擔(dān)心“二胎會(huì)分割父母對(duì)自己的愛(ài)”。從小被父母以獨(dú)生子女的方式養(yǎng)大，不知分享，不懂獨(dú)立，從沒(méi)想到自己會(huì)有個(gè)弟弟或妹妹，但因?yàn)檎唛_(kāi)放，突然變成了事實(shí)上的非獨(dú)生子女。這部分人群，思維上還是把自己當(dāng)成獨(dú)生子女，以這種心態(tài)去迎接二胎的到來(lái)，出現(xiàn)各種問(wèn)題就不奇怪了。

　　既然矛盾存在，就需要有人去化解，這個(gè)責(zé)任一定要落在父母的肩上。新生兒降生后，由于照料頭胎兒童的精力和時(shí)間減少，母親可能更少對(duì)頭胎兒童表達(dá)溫暖和關(guān)心，而更傾向于使用限制和懲罰來(lái)管教兒童，這也相應(yīng)增加了頭胎兒童出現(xiàn)問(wèn)題行為的幾率。例如，兒童會(huì)變得富有攻擊性，或者在和他人交往時(shí)表現(xiàn)得退縮，出現(xiàn)更多的負(fù)面情緒。同時(shí)，父親的作用也非常重要。因?yàn)樵谛律鷥航瞪螅馐遣溉橹厝芜@一點(diǎn)，就要消耗母親很多時(shí)間，在這個(gè)階段，父親則有機(jī)會(huì)更多地與頭胎兒童交流。一個(gè)溫暖體貼、善解人意的父親，比一個(gè)很少與孩子交流的父親更能夠幫助頭胎兒童應(yīng)對(duì)生活變化導(dǎo)致的壓力。

　　消解這種壓力，心理學(xué)博士“杏仁左”介紹了兩種父親應(yīng)該采取的做法：1，父親抽出更多時(shí)間與頭胎兒童交流，母親更專注與新生兒建立親密關(guān)系；2，父親負(fù)責(zé)所有的家務(wù)活動(dòng)，母親可以有更多精力同時(shí)照顧兩個(gè)孩子。