為什么莫名其妙的被老師覺得是壞學(xué)生？

孩子上學(xué)之后，對于老師的評價(jià)特別看重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于父母的評價(jià)。這個(gè)時(shí)候老師批評了孩子，而且是“誤傷”，對于孩子來說，會(huì)有兩方面的問題：一方面，孩子會(huì)覺得老師冤枉了自己，老師怎么也能犯錯(cuò)呢；另一方面，孩子會(huì)擔(dān)心老師從此不喜歡自己了。作為被冤枉的學(xué)生，希望能勇敢點(diǎn)，到老師辦公室說明詳情，這比讓家長、同學(xué)代為轉(zhuǎn)達(dá)效果要好得多。作為老師，一定要明白自己不是“千手千眼”觀音，凡事要辯證、聯(lián)系地看待，要留有余地，要意識到自己也可能出錯(cuò)，要有勇氣承認(rèn)、面對、改正自己的錯(cuò)誤，甚至是向全班學(xué)生說明。

很多原因啊，或許只是因?yàn)槟銢]有順?biāo)囊馑?，還有很多人討厭的東西都不一樣，比如有些老師喜歡課堂氣氛活潑，如果學(xué)生笑啊，老師會(huì)覺得很好。有些時(shí)候老師喜歡課堂氣氛嚴(yán)肅，你一笑，他就覺得你不尊重他了，這只是一個(gè)個(gè)例，有可能你只是擁有了他曾經(jīng)不曾擁有的，它也會(huì)討厭你。

我一直穩(wěn)居年級前五，班主任一直覺得我是乖乖女。其實(shí)我并不是，我不喜歡學(xué)習(xí)。上課已經(jīng)是我的極限了。每次學(xué)校補(bǔ)課，我就請假，來大姨媽晚自習(xí)請假。中考前一星期請假，會(huì)考前一星期也請假，而且我媽還跟老師說我壓力太大了，然后我們老師就要我晚自習(xí)做作業(yè)，做不完的就不做了，我們老師不止一次和我談過，大概意思就是要我不要太看得起自己，這樣下去我遲早要失敗，我跟我爸媽說了，從那以后，我請假都是我媽親自請了，寫了幾份保證書，說保證不影響考試，后果自負(fù)。老師就不敢干涉了。我們老師對我要求很高，但是我爸媽沒要求啊，一開始同學(xué)也覺得我很奇怪的，排斥我。后來他們發(fā)現(xiàn)我會(huì)好多東西可以和他們聊，動(dòng)漫，音樂，化妝，甚至每天的新聞，他們就漸漸喜歡和我說話了。有時(shí)候放輕松做自己就好，喜歡你的遲早喜歡你，沒必要討好誰。

其實(shí)我也有類似的經(jīng)歷吧，初中的時(shí)候一個(gè)玩的好的同學(xué)向我借了兩百塊錢，本來說好很快就還但是一直各種找理由說手頭太緊，我就只好向一個(gè)朋友借了一百塊錢，補(bǔ)上要交的補(bǔ)課費(fèi)，跟她說好等我有錢了就還她，她也同意了，但是她回去跟她媽媽說了，然后不知道為什么我就給她媽媽留下了極其不好的印象。后來我才知道她自己花了很多錢但是跟她媽說是跟我一起玩才花了那么多，那時(shí)候正好是初三的段考，她沒有考好，那段時(shí)間她也經(jīng)常沒交作業(yè)，她媽就來我們學(xué)校找她老師，然后那老師就對我印象極差。