摧毀孩子自信心的做法

摧毀孩子自信心的做法

　　摧毀孩子自信心的做法，父母最關(guān)心的就是孩子的健康成長(zhǎng)，比較小的寶寶就暫時(shí)不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，父母要多多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子會(huì)讓孩子在未來(lái)成長(zhǎng)得更好。摧毀孩子自信心的做法教你如何教育孩子。

　　摧毀孩子自信心的做法1

　　 1、讓孩子以為本身什么都不行，沒(méi)人賞識(shí)他

　　媽媽們喜好拿家里的孩子跟鄰居的孩子做比力，每每不知覺(jué)地在孩子面前嘮叨、“看鄰居家的小玲，小小年歲就學(xué)會(huì)彈鋼琴了，學(xué)習(xí)結(jié)果也是班上第一名，你為什么就不行呢？” 但是，媽媽這樣偶然識(shí)的嘮叨，容易讓孩子感想自卑，以為本身什么都不如別人，好比學(xué)習(xí)差，什么都不會(huì)，只會(huì)讓爸爸媽媽使氣等等，長(zhǎng)期云云，孩子不光很難樹(shù)立自信心，反而會(huì)孕育產(chǎn)生自卑、脆弱的生理！

　　其實(shí)媽媽們沒(méi)干系換一種“嘮叨”要領(lǐng)，多用鼓勵(lì)地口吻對(duì)孩子語(yǔ)言。好比可以對(duì)他說(shuō)、“鄰居的小玲都能彈鋼琴了，寶寶這么聰明，肯定能做的比她更好！”用這些鼓勵(lì)性的話來(lái)鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，樹(shù)立他的自信心。

　　 2、使孩子孕育產(chǎn)生罪行感

　　“自從有了你，我就沒(méi)有……”爸爸媽媽們，這樣的句式是不是每每成了您的口頭禪，要是是的`話，那您可要警惕改正了。

　　生存中，父母總會(huì)不知不覺(jué)地把本身塑造成為“家庭捐軀者”的形象，孩子不聽(tīng)話的時(shí)間喜好像他“訴苦”，這樣的做法不但不能讓孩子受到教誨，反而會(huì)使孩子孕育產(chǎn)生罪行感，容易讓他以為本身是別人的包袱，那結(jié)果可緊張了！

　　爸爸媽媽可要改正這個(gè)愛(ài)“訴苦”的壞風(fēng)俗了，當(dāng)您想要訴苦的時(shí)間，沒(méi)干系想想孩子的好，孩子讓這個(gè)家庭越發(fā)溫暖了，如允許以有效地緩解您的感情，越發(fā)疼惜孩子哦！

　　 3、和孩子語(yǔ)言時(shí)口吻決不溫和

　　當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，要是爸爸媽媽大聲譴責(zé)他，大概訪問(wèn)效，讓孩子不敢連續(xù)發(fā)性情了。但是，要是爸爸媽媽總是用這種“暴力”管束，堅(jiān)持“對(duì)孩子語(yǔ)言口吻絕不溫和”原則，孩子從小就在驚嚇中長(zhǎng)大，他的自信心很容易受挫。

　　其實(shí)孩子耍賴的時(shí)間，爸爸媽媽可以實(shí)行著跟他講原理。好比孩子賴床不上課，媽媽可以拿她跟他熟習(xí)的卡通人物作比擬，說(shuō)、“寶寶賴床不上學(xué)是壞孩子哦，就跟灰太狼一樣，總是被喜羊羊輔導(dǎo)，你要變成灰太狼嗎？”

　　用一些這樣的小本領(lǐng)，讓孩子意識(shí)到本身錯(cuò)了，然后乖乖地糾本來(lái)身的小毛病，同時(shí)也要多歌頌他，逐陣勢(shì)幫他創(chuàng)建起自信心。

　　摧毀孩子自信心的做法2

　　 如何培養(yǎng)孩子的自信心

　　1、重視給她表現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。如果事先知道幼兒園開(kāi)展什么活動(dòng)，必定鼓勵(lì)她去參加，一開(kāi)始可能做不好，但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有很大的進(jìn)步的，機(jī)會(huì)是培養(yǎng)人的好條件。

　　2、和幼兒園老師聯(lián)系，盡量讓她做一些力所能及的事，并在班上表?yè)P(yáng)她，樹(shù)立她的威信。

　　3、了解她能力的缺陷方面，給她補(bǔ)課，比如手的技能不好，可以在家里訓(xùn)練她搭積木、拼拼圖、繪畫(huà)、寫(xiě)數(shù)字等；比如玩的時(shí)候反應(yīng)慢，可以和她玩比賽的游戲，鼓勵(lì)她贏等。

　　4、給她一些她一定能完成的任務(wù)，比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報(bào)紙等，她做到了就表?yè)P(yáng)。有時(shí)也幫她做一些比較困難的事，如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具上架等，會(huì)做了更要大為表?yè)P(yáng)，樹(shù)立她的自信心。早上起床和晚上睡覺(jué)要讓她自己穿脫衣服，鍛煉獨(dú)立性。需知自信心和獨(dú)立性要從一點(diǎn)一滴做起，不是抽象的。

　　5、讓孩子有一種“我能行”的自我評(píng)價(jià)愈是認(rèn)為“我能行”的孩子，就愈能行（當(dāng)然要幫助），千萬(wàn)不要把孩子“看扁”了。任何一個(gè)兒童都有長(zhǎng)項(xiàng)與短項(xiàng)。不要拿孩子的短處與人家同齡兒童的長(zhǎng)項(xiàng)去比較，這樣，是一定不能鍛煉他的自信心的。