孩子每天和小朋友笑嘻嘻，但最近出現(xiàn)了輕微的厭學(xué)，不愿意去幼兒園咋辦？

如果孩子不愿意上學(xué)，家長可以引導(dǎo)孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣，鼓勵孩子多交朋友，并給予適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)獎勵。 家長亦應(yīng)及時與子女及學(xué)校老師溝通，找出具體原因，尋求解決辦法。五歲的孩子不想上幼兒園怎么辦？

首先，培養(yǎng)優(yōu)勢 根據(jù)孩子的興趣愛好，培養(yǎng)她在某些方面比同齡人有優(yōu)勢。 這種做法，一方面可以增加孩子的自信心，另一方面也可以增加孩子吸引同齡人的魅力。 比如講故事，會講故事的孩子自然會吸引同學(xué)。

其次，角色扮演 在家和孩子玩娃娃屋，模擬她在幼兒園可能遇到的場景，把它們?nèi)客娉鰜?，讓孩子充分體驗各種可能的場景，一旦這些場景在現(xiàn)實生活中發(fā)生時 ，孩子不會感到陌生，所以會警覺和緊張?；仡櫼煌?，把白天發(fā)生的事情作為故事告訴她，對她的積極行為給予充分肯定。 這樣，可以讓孩子知道自己做得好的地方，以后也可以朝著這個方向努力。

再次，多去戶外帶孩子出去，比如公園、親戚朋友家等，出門前提前描述可能的情況，幫助孩子做好心理準(zhǔn)備； 并告訴孩子們?nèi)绾未蛘泻?，還能做什么等。鼓勵孩子多交朋友。 通常，他們可以邀請班上的朋友一起在家玩耍和學(xué)習(xí)，促進相互學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)校的樂趣。

最后，避免負(fù)面評價 一般來說，父母自己很容易對害羞的孩子發(fā)表負(fù)面評價，比如：“你怎么這么膽小？”? “這有什么好害怕的？” 事實上，如果你使用一些比較富有同情心和建設(shè)性的話會更好，更有利于促進孩子的社交行為，例如：“別擔(dān)心，其他孩子會喜歡和你一起玩你的新玩具?！? “你看，人家多和藏貓玩好玩，你也可以參加。”? “孩子們想你，老師也想你?！?br/>