《好媽媽勝過好老師》閱讀分享——陳啟涵媽媽

2023-12-02 09:21

1個(gè)回答
? ? ? ?最近在女兒老師的推薦下,拜讀了尹建莉老師所著的《好媽媽勝過好老師》一書,書中較為詳盡的闡述了尹老師16年的親子教育手記,給在迷茫中探索教育引導(dǎo)孩子的我指明了方向,提供了建議。深刻感悟到:母愛不是對(duì)孩子恒久的占有,而是一場(chǎng)得體的退出。下面我談?wù)勎以陂喿x這本書后的一點(diǎn)點(diǎn)心得和體會(huì)。

? ? ? ?第一是閱讀,加強(qiáng)專注度。 作者非常強(qiáng)調(diào)從小要養(yǎng)成孩子的良好閱讀習(xí)慣,可以說是在書中不遺余力的宣傳。最開始階段是如何讓孩子喜歡上閱讀,在孩子還很小的時(shí)候就跟孩子一起讀書,給孩子講故事。在陳啟涵的閱讀過程中我發(fā)現(xiàn),她首先對(duì)于閱讀比較糾結(jié)于不認(rèn)識(shí)的字的讀音和意思,所以造成在讀書過程中磕磕巴巴,不能連貫,也許讀完一整句但對(duì)于整句話的意思都沒有一個(gè)大概的了解,純粹為了閱讀而閱讀,歸根結(jié)底是沒有靜下心來通過上下文的關(guān)系了解書中的內(nèi)容。但是閱讀是一件持之以恒的事情,因?yàn)榧热荒莒o下心來讀完一本書的話,以后在做其他自己感興趣的事情時(shí),也可以不受打擾。

? ? ? ?第二是保護(hù)孩子學(xué)習(xí)興趣。 這方面作者提出了幾個(gè)比較有效的建議。在陪伴涵寶完成作業(yè)的過程中我發(fā)現(xiàn)她對(duì)學(xué)習(xí)總是提不起興趣,有時(shí)感覺只是單純的為了完成老師、學(xué)校布置下來的作業(yè)。等我意識(shí)到的時(shí)候我很著急,不知道該如何進(jìn)行正確的疏導(dǎo)。在書中作者提出的方法有一定的參考價(jià)值,具體的做法是代替孩子去完成,而給孩子留出業(yè)余時(shí)間去閱讀。姑且不論這種方法的正確與否,起碼在一定程度上保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

? ? ? ?第三是培養(yǎng)孩子的自覺意識(shí)。 我覺得這方面的培養(yǎng)尤其重要,只有在好的習(xí)慣中才能夠更快更有效率的完成每日的學(xué)習(xí)、生活。書中講到首先要對(duì)孩子有信心,不要一手包辦孩子生活、學(xué)習(xí)中所有的事情。這一點(diǎn)我在涵寶很小的時(shí)候就培養(yǎng)她,自己力所能力的事情自己做,目前看來,還是有一定成效的。另一方面是加強(qiáng)與孩子之間的溝通。把雙方放在平等的位置去處理個(gè)協(xié)商學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,不大包大攬,不強(qiáng)加大人的主觀意識(shí)給孩子,給他們的思想一個(gè)自由生長(zhǎng)的空間,同時(shí)也能培香孩子獨(dú)立思考,自己做決定的能力。核心的原則就只有一個(gè):不給孩子造成干擾,不能因?yàn)榇笕说母缮?,禁錮住他們想飛的翅膀。

? ? ? ?以上皆為本書的一些主要內(nèi)容,了解了這些,對(duì)我的啟發(fā)相當(dāng)大。但是從另一方面來說,這些對(duì)作者孩子管用的方法不一定對(duì)我的孩子也管用,作者能應(yīng)用的方法不一定我也能很好的應(yīng)用。還是得根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況和周圍的實(shí)際環(huán)境,合理的做出判斷,明智的選擇應(yīng)對(duì)手段,來解決遇到的情況。希望在未來的日子里,我們共同努力,共同進(jìn)步。祝愿星辰班的老師,家長(zhǎng)工作順利,小朋友們,開心快樂每一天!( 分享時(shí)間:2021年3月12日 )
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