胡可和謝楠皆是二胎媽媽，教育方式相似，父母觀念決定孩子的幸福

文/母嬰期刊

相信絕大數(shù)父母是從心底愛孩子的，當(dāng)然這世上也有不負(fù)責(zé)任的父母。有的父母認(rèn)為孩子那么小，趁自己年輕，盡可能替孩子多分擔(dān)一些，以便將來減輕他們的重?fù)?dān)。

這些父母平時(shí)都做些什么呢？孩子什么都不用管，只負(fù)責(zé)把成績(jī)搞上去，這就是對(duì)父母最大的“回報(bào)”。然而，這些父母卻忽略了對(duì)孩子其他方面能力的培養(yǎng)，比如生活自理能力、責(zé)任心、同理心、勤儉節(jié)約的習(xí)慣等。孩子在父母的“精心呵護(hù)”下，一步一步養(yǎng)成“巨嬰”。

01

胡可曬出小兒子背個(gè)大袋子替她買年貨的照片，小魚兒活潑可愛，頭戴的帽子和穿的襪子顏色也搭上了，挺會(huì)穿的小帥哥。在沒有沙溢陪伴的情況下，有兒子陪伴真好，還可以順便鍛煉體力，別看人小，能力可大著呢！

胡可育有兩子，大兒子安吉懂事而乖巧，小兒子小魚兒像他的名字一樣可愛而呆萌。有人問及夫妻倆是如何教育孩子的，胡可教育孩子總結(jié)一下只有八個(gè)字： 平等對(duì)待，適當(dāng)示弱 。

對(duì)于二胎家庭來說，很多父母無法處理好兩個(gè)孩子的關(guān)系，比如生了小寶，主要精力發(fā)生了傾斜，忽略了大寶的感受。甚至因?yàn)樾那闊┰辏言箽馊鲈诖髮毶砩?。父母也容易護(hù)小的孩子，總會(huì)要求大寶必須讓著小寶，哪怕大寶是對(duì)的也不行，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟闶歉绺缃憬悖员仨氉龀鲎尣健?

但是，胡可不這么教育孩子，比如兩個(gè)孩子一起玩，小魚兒搶走安吉的玩具，媽媽不會(huì)要求老大讓著弟弟，而是把道理明白，讓哥倆的矛盾得以化解。

再比如，媽媽接大兒子遲到時(shí)，她會(huì)當(dāng)面跟兒子道歉，主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，劃走自己的責(zé)任。

看似八個(gè)字的教育方法，但是卻是父母教育孩子的“總方針”，需要融入到親子教育的方方面面，能夠做到這一點(diǎn)的家長(zhǎng)真的不多。

02

小韋是一個(gè)00后姐姐，家里還有一個(gè)5歲的弟弟，他被四個(gè)老人嬌養(yǎng)慣了，總認(rèn)為他是家中的中心地位。小偉作為老大，雖然只有十歲，可沒少被家人數(shù)落，家中所有人都維護(hù)弟弟，不讓其傷心難過。

有一次弟弟拿起姐姐的文具盒就跑，她不高興了，追出門外，弟弟沒注意拐角的門，一頭撞到了門上，結(jié)果頭上鼓起了包，鼻子也流血了。她搶回了自己的玩具盒。

弟弟找大人告狀，說姐姐欺負(fù)他了。小韋頓時(shí)感覺“末日來臨”，爺爺奶奶對(duì)她一頓痛批。

媽媽下班回來聽說此事，過來打了她一個(gè)耳光，根本不聽她的解釋，因?yàn)椤把垡姙閷?shí)”，弟弟受傷了。

媽媽怒氣未消：我和你爸辛苦工作賺錢給你花，你就這么對(duì)待你弟弟嗎？你都不體諒一下我，讓我省點(diǎn)心。 早跟你說過了，你大他小，什么事要讓著他 。

小韋是不敢頂嘴的，否則另一個(gè)巴掌就會(huì)飛過來，如果頂嘴就是不尊重家長(zhǎng)，比如爸爸會(huì)說：養(yǎng)著你，管你吃，管吃喝，你還跟老子頂嘴！

可是，父母不知道的是，他們不在時(shí)，弟弟有多淘氣，一般都是先哄他，不會(huì)無緣無故打他。

有些道理老大已經(jīng)懂了，可是父母不配合。當(dāng)父母為工作忙碌時(shí)，把二胎交給老大帶，父母都在哪呢？可等父母回到家，他們都去陪小寶，把老大拋到“九霄云外”，誰又能體會(huì)到當(dāng)老大的困境。

如果老大遇到困難時(shí)，他們轉(zhuǎn)頭扔下一句話： 你已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該自己去做！

可是父母并不懂老大的內(nèi)心想的是什么，在家族中，講究團(tuán)結(jié)和愛心，但是，老大承受著中式教育的不公平，原生父母給的創(chuàng)傷，要自己用青春年華去治愈，這公平嗎？

03

在《幸福三重奏》里，謝楠談及二胎教育可圈可點(diǎn)。很多年輕父母能夠接受一種觀念，有了老二后，更注重老大的教育。謝楠是怎么做的呢？她在孕產(chǎn)期間，不斷給老大做一些思想準(zhǔn)備，通過繪本或其他灌輸一種思想： 弟弟的到來，不會(huì)搶走父母對(duì)你的愛，而是多了一個(gè)人愛你。

小寶滿月時(shí)，專門請(qǐng)了一些好朋友，讓大寶知道新的小朋友是其弟弟，二人有血脈關(guān)系，這個(gè)儀式感非常重要，讓他把弟弟介紹給自己的好朋友。孩子在這種教育方式下，兩兄弟除吵鬧外，兄弟間的手足親情還是可以的。

后記

因此，父母對(duì)待孩子，能夠“兩碗水端平”，非常重要。你的童年經(jīng)歷，或你的教育孩子的方式中，你能夠做到這一點(diǎn)嗎？