用自己的話概括 諸葛亮的出師表 都寫了什么
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《出師表》是出兵打仗前,主帥給君主上的奏章。這種表,或表明報(bào)國之心,或呈獻(xiàn)攻城掠地之策。歷來以戰(zhàn)名世者甚眾,以表傳后者頗少。惟獨(dú)諸葛亮的《出師表》不僅存之典冊(cè),而且粲然于文苑。
諸葛亮向后主提出三項(xiàng)建議:廣開言路,執(zhí)法公平,親賢遠(yuǎn)佞。這三項(xiàng)建議,既是安定后方的措施,也是施政的正理。為了治愚醫(yī)頑,作者在行文上頗費(fèi)深思。
由勢(shì)入理,起筆崢嶸。表文第一節(jié)向后主提出“開張圣聽”的建議,可是卻從形勢(shì)敘起,這能起振聾發(fā)聵的作用,又能激發(fā)繼承遺志的感情。表文開筆即言“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”,深痛劉備壯志未酬身先死,深誡后人繼承父業(yè)不可廢,以追念先帝功業(yè)的語句領(lǐng)起,至忠至愛之情統(tǒng)領(lǐng)了全文。繼而以“今天下三分”,點(diǎn)明天下大勢(shì),逐鹿中原,尚不知鹿死誰手;復(fù)直言“益州疲敝”,自身?xiàng)l件很差,地少將寡,民窮地荒;進(jìn)而大聲疾呼:“此誠危急存亡之秋也!”大有危在旦夕之勢(shì),如不救亡存國,將會(huì)出現(xiàn)國破身亡的慘局,筆勢(shì)陡峭,崢嶸峻拔。在凸顯形勢(shì)的情況下,墊以“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外”,他們不忘先帝恩德,不改對(duì)后主的忠心,轉(zhuǎn)危為安,化險(xiǎn)為夷還是有依傍的,有力量的,有希望的。在這樣的基礎(chǔ)上,提出“開張圣聽”,“以光先帝遺德,恢弘志士之氣”的建議,規(guī)勸不可“妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路”。表文將是否廣開言路,從關(guān)系國家存亡的角度來談,從關(guān)系忠于先帝的高度來說,使人聞之驚心,思之動(dòng)心。如果表文只是一般地申述廣開言路的意義,平平道來,那對(duì)一個(gè)昏聵愚鈍的君主來說,顯然是不會(huì)有多大觸動(dòng)的。
由主而次,肌理縝密。以情動(dòng)人,更要以理服人。說理應(yīng)主次分明,先后有序。表文主要是向后主進(jìn)言的,因而首揭“開張圣聽”,以打開進(jìn)言之路。在打通了忠諫之路的前提下,再言執(zhí)法公平、親賢遠(yuǎn)佞兩項(xiàng)。談執(zhí)訟公平,又先總提“宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同”,繼而就宮中、府中兩方面分述之。分述時(shí),又切緊“開張圣聽”的精神,宮中之事,向郭攸之、費(fèi)、董允這些志慮忠純之士請(qǐng)教,而且要“事無大小,悉以咨之”,則“必能裨補(bǔ)缺漏,有所廣益”。對(duì)于府中之事,向“性行淑均,曉暢軍事”的向?qū)櫿?qǐng)教,“營中之事,悉以咨之”,也“必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所”。最后提出“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的問題。三項(xiàng)建議,既可獨(dú)立成項(xiàng),又相互關(guān)聯(lián)。廣開言路,是開的忠諫之路,而非為讒邪開方便之門。親賢臣遠(yuǎn)小人,才能廣納郭攸之、向?qū)櫟热说牧佳裕拍堋罢哑矫裰怼?,不讓奸邪得?shì),造成內(nèi)外異法,賞罰不明。君主昏庸,主要就在于貪于私欲,蔽于視聽,昧于事理,因而忠奸不分,賢愚不辨,是非不清,賞罰不當(dāng)。諸葛亮針對(duì)后主寵信宦官黃皓,無視創(chuàng)業(yè)勛臣的毛病,對(duì)癥施藥,又說得委婉深曲,入情合理。所列三項(xiàng),廣開言路是前提,執(zhí)法公平是關(guān)鍵,親賢遠(yuǎn)佞是核心。嚴(yán)密的說理,再愚的人也會(huì)得到啟發(fā)。
由近及遠(yuǎn),思路開闊。表文為了說明親賢遠(yuǎn)佞的利弊,以先漢的“興隆”和“傾頹”的歷史事實(shí),作為前車之鑒,并以先帝嘆息痛恨桓帝、靈帝昏庸誤國為告誡,促使后主親信賢臣,并以“漢室興隆,可計(jì)日而待”為鼓勵(lì),由近及遠(yuǎn),借古鑒今,成敗并舉,顯得衢路交通,經(jīng)緯成文。
諸葛亮向后主提出三項(xiàng)建議:廣開言路,執(zhí)法公平,親賢遠(yuǎn)佞。這三項(xiàng)建議,既是安定后方的措施,也是施政的正理。為了治愚醫(yī)頑,作者在行文上頗費(fèi)深思。
由勢(shì)入理,起筆崢嶸。表文第一節(jié)向后主提出“開張圣聽”的建議,可是卻從形勢(shì)敘起,這能起振聾發(fā)聵的作用,又能激發(fā)繼承遺志的感情。表文開筆即言“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”,深痛劉備壯志未酬身先死,深誡后人繼承父業(yè)不可廢,以追念先帝功業(yè)的語句領(lǐng)起,至忠至愛之情統(tǒng)領(lǐng)了全文。繼而以“今天下三分”,點(diǎn)明天下大勢(shì),逐鹿中原,尚不知鹿死誰手;復(fù)直言“益州疲敝”,自身?xiàng)l件很差,地少將寡,民窮地荒;進(jìn)而大聲疾呼:“此誠危急存亡之秋也!”大有危在旦夕之勢(shì),如不救亡存國,將會(huì)出現(xiàn)國破身亡的慘局,筆勢(shì)陡峭,崢嶸峻拔。在凸顯形勢(shì)的情況下,墊以“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外”,他們不忘先帝恩德,不改對(duì)后主的忠心,轉(zhuǎn)危為安,化險(xiǎn)為夷還是有依傍的,有力量的,有希望的。在這樣的基礎(chǔ)上,提出“開張圣聽”,“以光先帝遺德,恢弘志士之氣”的建議,規(guī)勸不可“妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路”。表文將是否廣開言路,從關(guān)系國家存亡的角度來談,從關(guān)系忠于先帝的高度來說,使人聞之驚心,思之動(dòng)心。如果表文只是一般地申述廣開言路的意義,平平道來,那對(duì)一個(gè)昏聵愚鈍的君主來說,顯然是不會(huì)有多大觸動(dòng)的。
由主而次,肌理縝密。以情動(dòng)人,更要以理服人。說理應(yīng)主次分明,先后有序。表文主要是向后主進(jìn)言的,因而首揭“開張圣聽”,以打開進(jìn)言之路。在打通了忠諫之路的前提下,再言執(zhí)法公平、親賢遠(yuǎn)佞兩項(xiàng)。談執(zhí)訟公平,又先總提“宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同”,繼而就宮中、府中兩方面分述之。分述時(shí),又切緊“開張圣聽”的精神,宮中之事,向郭攸之、費(fèi)、董允這些志慮忠純之士請(qǐng)教,而且要“事無大小,悉以咨之”,則“必能裨補(bǔ)缺漏,有所廣益”。對(duì)于府中之事,向“性行淑均,曉暢軍事”的向?qū)櫿?qǐng)教,“營中之事,悉以咨之”,也“必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所”。最后提出“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的問題。三項(xiàng)建議,既可獨(dú)立成項(xiàng),又相互關(guān)聯(lián)。廣開言路,是開的忠諫之路,而非為讒邪開方便之門。親賢臣遠(yuǎn)小人,才能廣納郭攸之、向?qū)櫟热说牧佳裕拍堋罢哑矫裰怼?,不讓奸邪得?shì),造成內(nèi)外異法,賞罰不明。君主昏庸,主要就在于貪于私欲,蔽于視聽,昧于事理,因而忠奸不分,賢愚不辨,是非不清,賞罰不當(dāng)。諸葛亮針對(duì)后主寵信宦官黃皓,無視創(chuàng)業(yè)勛臣的毛病,對(duì)癥施藥,又說得委婉深曲,入情合理。所列三項(xiàng),廣開言路是前提,執(zhí)法公平是關(guān)鍵,親賢遠(yuǎn)佞是核心。嚴(yán)密的說理,再愚的人也會(huì)得到啟發(fā)。
由近及遠(yuǎn),思路開闊。表文為了說明親賢遠(yuǎn)佞的利弊,以先漢的“興隆”和“傾頹”的歷史事實(shí),作為前車之鑒,并以先帝嘆息痛恨桓帝、靈帝昏庸誤國為告誡,促使后主親信賢臣,并以“漢室興隆,可計(jì)日而待”為鼓勵(lì),由近及遠(yuǎn),借古鑒今,成敗并舉,顯得衢路交通,經(jīng)緯成文。
功績(jī) 想法 遺言
諸葛亮輔佐劉備,歷盡艱難坎坷,經(jīng)過多年奮戰(zhàn),終于建立了蜀國,身負(fù)丞相重任。蜀國建立后兩年,即公元223年,劉備病逝,后主劉禪繼位,時(shí)年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊(duì)北進(jìn),駐軍漢中(今陜西南鄭縣),準(zhǔn)備征伐曹魏,奪取中原,復(fù)興漢室。他當(dāng)時(shí)感到劉禪暗昧懦弱,頗有內(nèi)顧之憂,所以臨出發(fā)前上書劉禪,懇切勸諫,要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志,砥礪志行,振作精神,聽信忠言,任用賢良,黜斥佞人,嚴(yán)明賞罰,盡心國事,以圖完成復(fù)興漢室,統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》。
諸葛亮是什么心情下寫《出師表》的?
實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一是劉備的遺志,諸葛亮為了實(shí)現(xiàn)先帝遺志,在戰(zhàn)略后方日益鞏固的情況下決定出師伐魏。但劉后主卻昏庸無能,聽信奸佞,成了北伐的后顧之憂。諸葛亮在出師前寫下這篇文章,以懇切的言辭勸說后主廣開言路 ,嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞,以修明政治,完成“興復(fù)漢室”的大業(yè);也表達(dá)了諸葛亮報(bào)答先主知遇之恩的真摯感情和“北定中原”的決心。
諸葛亮是什么心情下寫《出師表》的?
實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一是劉備的遺志,諸葛亮為了實(shí)現(xiàn)先帝遺志,在戰(zhàn)略后方日益鞏固的情況下決定出師伐魏。但劉后主卻昏庸無能,聽信奸佞,成了北伐的后顧之憂。諸葛亮在出師前寫下這篇文章,以懇切的言辭勸說后主廣開言路 ,嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞,以修明政治,完成“興復(fù)漢室”的大業(yè);也表達(dá)了諸葛亮報(bào)答先主知遇之恩的真摯感情和“北定中原”的決心。
說了些廢話,他明知道蜀國即將走向亡國之路,還偏偏嘴硬,死不服輸!
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關(guān)于諸葛亮的故事,每個(gè)一兩句話概括~3-5個(gè)故事,越簡(jiǎn)單越好~把故事概括起來~不...
運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外.最終功敗垂成
有關(guān)諸葛亮的成語及故事 故事用一句話概括
神機(jī)妙算 草船借箭 劉備三顧茅廬,諸葛亮為報(bào)劉備知遇之恩,于是出山助劉。
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諸葛亮安居平五路故事概括?
五路兵分別是“一曹真起兵十萬,取陽平關(guān);二孟達(dá)起上庸兵十萬,犯漢中;三孫權(quán)起精兵十萬,取峽口入川;四孟獲起蠻兵十萬,犯益州四郡;五番王軻比能,起羌兵十萬,犯西平關(guān)” 退五路兵為“一馬超,羌人以超...
全文求概括諸葛亮的一生中所作所為和個(gè)性特點(diǎn)的四字詞語(最好摘自原著“文言文版”)
應(yīng)該是:鞠躬盡瘁
概括諸葛亮病死五丈原的故事
能不能在長(zhǎng)點(diǎn),謝謝
誰有諸葛亮?xí)r期的三個(gè)故事,要有五個(gè)人物,要簡(jiǎn)潔,用一兩句話概括!??!跪求??!謝謝這位大俠!
與當(dāng)時(shí)的襄陽名士司馬徽、龐德公、黃承彥等有結(jié)交。黃承彥曾對(duì)諸葛亮說:“聞君擇婦;身有丑女,黃頭黑色,而才堪相配。(聽到你要選妻,我家中有一丑女,頭發(fā)黃、皮膚黑,但才華可與你相配。)”諸葛亮應(yīng)許這頭親事...
全文概括諸葛亮一生功績(jī)的句子是什么
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公元234年,諸葛亮率兵由漢中出發(fā),穿過秦嶺,進(jìn)駐五丈待機(jī)伐魏。魏將司馬懿深知諸葛亮神機(jī)妙算,在渭河北岸固守,不敢貿(mào)然出兵。 雙方在五丈原相持百天不戰(zhàn),諸葛亮不得不引誘魏兵入葫蘆溝作戰(zhàn),并放火燒斷谷口...
全文概括諸葛亮病死五丈原的故事?
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