蘇菲的世界適合幾歲的人看 為什么

我覺(jué)得，不同的孩子有不同的思維發(fā)育程度。有的孩子思想很早熟，已經(jīng)能夠自己主動(dòng)去思考一些很深刻的很有哲理的問(wèn)題了，相信這只是少數(shù)。一般的孩子至少要到18歲以后，邏輯思維足夠成熟了，才能體會(huì)這本書(shū)中的深刻含義。
這是一本魔法書(shū)，喚起最初的童真，和嬰兒般敏銳的知覺(jué)。如果可以，我一定讓它作為我未來(lái)的孩子的15歲生日禮物。
暑假閑來(lái)無(wú)事，便想到大學(xué)生必讀書(shū)目中提到了《蘇菲的世界》，就隨便看了起來(lái)。這一看，便覺(jué)慚愧，原來(lái)，本該在15歲時(shí)閱讀的好書(shū)拖到了今日！如果15歲的我看了這本書(shū)，或者就不會(huì)像我現(xiàn)在這個(gè)樣子了吧？
呵呵～其實(shí)我并非夸大此書(shū)之功效，只是真心地很喜歡這書(shū)，它作為一本哲學(xué)啟蒙書(shū)，甚至超越了一本純粹的哲學(xué)書(shū)，這，也正是適合“兒童”看的原因吧?？磿?shū)的期間，我時(shí)常想，如果我在蘇菲那個(gè)年齡也能得到這樣的信該多好。只是后來(lái)蘇菲的結(jié)局讓我突然對(duì)“長(zhǎng)生不老”產(chǎn)生恐懼了。
羅嗦了半天，其實(shí)，我想特別一提的是這本書(shū)講述的哲學(xué)世界之外的偵探情結(jié)或者說(shuō)作者的巧妙構(gòu)思。
令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，蘇菲竟只是個(gè)童話(huà)中的童話(huà)人物，她只存在于席德父親的想象中，那個(gè)上帝之手原來(lái)竟是故事中書(shū)的作者？！
席德的存在，艾勃特的如影隨形，鬼魅般的從黎巴嫩寄來(lái)的明信片，少校的小木屋，種種的種種，如一把強(qiáng)有力的手把我往尋找真相的路上推！而故事的結(jié)尾讓我毛骨悚然，蘇菲和他的哲學(xué)老師竟逃離了她們的童話(huà)世界？！逃離了少校的想象？！這是何等地不可思議？因?yàn)樗麄冎皇巧傩ＤX子里的東西。
喜歡里面的一句話(huà)，“當(dāng)我們仰望天空的時(shí)候，其實(shí)是在試圖找尋回到自我的路?！苯沂玖苏軐W(xué)的本質(zhì)，說(shuō)明了天空存在的“目的因”。想起了722的觀(guān)日全食。
最后回到書(shū)本，少校最終回到了真我，解放了想像力，釋放了蘇菲。
一本不可多得的好書(shū)，讀罷，感覺(jué)擁有了很多。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二卻又緊密相連的個(gè)體。蘇菲是這樣，我們也一樣。