鸕鶿與稻草人擴(kuò)寫作文

1. 作文稻草人與鸕鶿括寫

寫鸕鶿的作文難忘的鸕鶿暑假里，爸爸帶我去江南旅游。

江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，處處讓我目不暇接，最最讓我難以忘記的是親眼目睹鸕鶿捕魚的那番場(chǎng)景。一天早晨，我和爸爸行至漁鄉(xiāng)，河灣里傳來漁民的歌聲。

我和爸爸駐足等待，不一會(huì)兒，一架竹排劃過來，竹排的兩側(cè)站立著兩排十多只黑色的大鳥。高三作文--寫鸕鶿的作文高三作文--寫鸕鶿的作文爸爸跟我說：“那是鸕鶿，專門捕魚的水禽。”

以前。我只是從課文中見過鸕鶿，真是想不到這次水鄉(xiāng)之行能遇見真實(shí)的鸕鶿。

我高興地叫起來，和爸爸一起觀看漁民指揮鸕鶿捉魚。

2. 作文稻草人與鸕鶿括寫

寫鸕鶿的作文

難忘的鸕鶿

暑假里，爸爸帶我去江南旅游。江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，處處讓我目不暇接，最最讓我難以忘記的是親眼目睹鸕鶿捕魚的那番場(chǎng)景。

一天早晨，我和爸爸行至漁鄉(xiāng)，河灣里傳來漁民的歌聲。我和爸爸駐足等待，不一會(huì)兒，一架竹排劃過來，竹排的兩側(cè)站立著兩排十多只黑色的大鳥。

高三作文--寫鸕鶿的作文高三作文--寫鸕鶿的作文

爸爸跟我說：“那是鸕鶿，專門捕魚的水禽。”

以前。我只是從課文中見過鸕鶿，真是想不到這次水鄉(xiāng)之行能遇見真實(shí)的鸕鶿。我高興地叫起來，和爸爸一起觀看漁民指揮鸕鶿捉魚。

3. 根據(jù)小船和稻草人寫一篇小作文

學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

《傻子》讓我懂得了應(yīng)該熱愛和平，做一名維護(hù)和平的使者，它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，每個(gè)小故事都帶給我不同的感受與思考?！缎□庺~的遇險(xiǎn)》告訴我們世界很復(fù)雜，我們應(yīng)該有警惕心，否則會(huì)縱容壞人。

《小白船》這篇故事寫得非常生動(dòng)，讓我珍惜所有。同學(xué)你好，告訴我遇到困難不要慌，要冷靜。

《稻草人》這本書由32個(gè)小故事組成，這些故事是對(duì)現(xiàn)實(shí)地深刻反映，雖然我是個(gè)孩子，但是我看到了另一個(gè)以前我所不了解的世界，它讓我深思，讓我成長(zhǎng)，將好事變成壞事?！兜静萑恕愤@篇文章我讀了后非常難過，三個(gè)女人的悲慘生活讓我對(duì)她們產(chǎn)生了深深的同情，也讓我更加懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活，如果問題已解決我很喜歡讀葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書。

《地球》這篇文章讓我知道了仁慈要有限度。

4. 寫關(guān)于小鳥蜻蜒稻谷和稻草人的一個(gè)小作文

一個(gè)稻草人孤伶伶地站在稻田里，一群蜻蜓飛了過來，蜻蜓問稻草人："你為什么要站在這里呢？"稻草人人說："我要幫主任看守天地，趕走偷吃稻子的鳥。"蜻蜓問："你不會(huì)把我也趕走呀，我可是要來跟你做朋友的呀！"稻草人說："你要跟我做朋友嗎？"好呀，我們一起來玩游戲吧。""玩什么呢"蜻蜓問，"我們玩寫'大'字的游戲吧。"稻草人說。他們玩得可開心了，不知不覺天就黑了，蜻蜓說："天色黑了，我該回家了，明天再來找你玩。"

到了晚上，稻草人做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)

5. 稻草人與漁民作文三百字左右

讀了《漁王與漁民》這篇短文，我深刻理解了一句話的含義：親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。

事情是這樣的：有一個(gè)漁王，自己的捕魚技術(shù)特別好。他有三個(gè)兒子，雖然他每天手把手地教他們，可他們的捕魚技術(shù)卻很差。

漁王很苦惱，便向漁民請(qǐng)教。漁民告訴他，是他自己過于溺愛孩子了，如果不讓他們獨(dú)自體驗(yàn)成功或失敗的話，他們的捕魚技術(shù)是不會(huì)提高的。

而我的父母卻與漁王截然相反。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，玩輪滑很流行。

我看別人玩得很有趣，也讓媽媽給我買了一雙輪滑鞋。那天是我第一次去練輪滑，我穿上鞋子后，小心翼翼地站了以來，可腳剛一動(dòng)就摔倒了。

爸爸媽媽在一邊看著，也不管我，只是說：“沒關(guān)系的，大膽地邁開你的腳。不是有護(hù)具保護(hù)嗎？不會(huì)受傷的?！?/p>

我聽了后慢慢地站了起來接著練，練著練著就會(huì)了?，F(xiàn)在我可是一個(gè)輪滑高手呢！去年還在社區(qū)舉辦的輪滑比賽中奪取了少年組第二名的好成績(jī)。

而那個(gè)漁王，雖然他一直手把手地教他的兒子，卻一直不敢讓他們?nèi)オ?dú)自捕魚，沒有讓他們?nèi)ビH自嘗試，所以他們的捕魚技術(shù)一直不見長(zhǎng)進(jìn)。爸爸媽媽們，放手讓孩子獨(dú)自去體驗(yàn)成功與失敗吧！在一次次地體驗(yàn)中獲得經(jīng)驗(yàn)，他們才能真正地進(jìn)步。

只有親身體驗(yàn)了，才能獲得生活經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上立足。