中班課程《五官的爭(zhēng)吵》教案和反思有哪些

教案： 教學(xué)反思：教學(xué)本課，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)主人公的心理變化。讓學(xué)生找出描寫(xiě)爭(zhēng)吵后“我”的心理活動(dòng)的句子，反復(fù)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真體會(huì)，不但使學(xué)生感到課文寫(xiě)得真實(shí)具體，而且使學(xué)生...

首先要明確教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感價(jià)值觀）。 教學(xué)重點(diǎn)， 教學(xué)難點(diǎn)， 教學(xué)方法（比如，啟發(fā)式。 。 。 等）。 教學(xué)過(guò)程。 作業(yè) 教學(xué)反思...

首先要明確教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感價(jià)值觀）。 教學(xué)重點(diǎn)， 教學(xué)難點(diǎn)， 教學(xué)方法（比如，啟發(fā)式。。。等）。 教學(xué)過(guò)程。 作業(yè) 教學(xué)反思。

案例不僅要說(shuō)明教學(xué)的思路，描述教學(xué)的過(guò)程，還要交待教學(xué)的結(jié)果--某種教學(xué)措施的即時(shí)效果，包括學(xué)生的反應(yīng)和教師的感受，解決了哪些問(wèn)題，未解決哪些問(wèn)題，有何遺憾、打算、設(shè)想等。以“問(wèn)題”為主線，有矛盾、沖...

設(shè)計(jì)意圖:我來(lái)當(dāng)媽媽,你來(lái)當(dāng)寶寶,你來(lái)當(dāng)……這是我班區(qū)域活動(dòng)中常常從娃娃家傳來(lái)的討論聲,每次活動(dòng)前她們爭(zhēng)先恐后的到這個(gè)區(qū)域活動(dòng).孩子天生就喜歡模仿,特別小班的孩子很喜歡角色的扮演,她們很向往大人的生活...

課程計(jì)劃如下： 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道如何幫助身邊的人；激發(fā)孩子對(duì)他人的好感。 過(guò)程： 1、觀看視頻，回憶和交流。 2、問(wèn)：當(dāng)這些事情發(fā)生在你身上時(shí)，你會(huì)怎么做？你...

一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都睡得很香。 忽然，一個(gè)抱怨聲從鼻子哥哥那兒傳來(lái)了，只聽(tīng)鼻子哥哥破口大罵到：這些懶蟲(chóng)，一到晚上就呼呼大睡，剩下我一個(gè)人值班，我才是最最重要的，我應(yīng)該多多休息！其它四官聽(tīng)了，一下子聚...

小班幼兒的自我保護(hù)能力差，安全意識(shí)薄弱。 我們班的有些孩子在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，對(duì)一些大型玩具沒(méi)有正確的使用方法，自我保護(hù)的能力也很差，針對(duì)我班幼兒的這個(gè)情況，我設(shè)計(jì)了這節(jié)戶(hù)外活動(dòng)課《安安全全玩玩具》，來(lái)...

小班幼兒的自我保護(hù)能力差，安全意識(shí)薄弱。我們班的有些孩子在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，對(duì)一些大型玩具沒(méi)有正確的使用方法，自我保護(hù)的能力也很差，針對(duì)我班幼兒的這個(gè)情況，我設(shè)計(jì)了這節(jié)戶(hù)外活動(dòng)課《安安全全玩玩具》，來(lái)...

　師：上課！ 　　生：起立！老師，我愛(ài)您！ 　　師：我也愛(ài)你們， 請(qǐng)坐。 　　生：謝謝老師。 　　師：同學(xué)們，上課之前，咱們來(lái)玩?zhèn)€游戲怎么樣？ 　　生：好！ 　　師：如果同學(xué)們能夠順利地完成這個(gè)...