李玫瑾教授：老人帶孩子有多種弊端，父母別掉以輕心

現(xiàn)在年輕家長通常雙方都是上班族，加班時(shí)候接送上下學(xué)，孩子的飲食起居都只能是家中老人來照料。也有些留守兒童，父母都在外地打工，他們可能從小就由祖父母帶大，只有逢年過節(jié)才能見到爸媽一面。 祖輩對孩子往往是寵愛有加，不同于父母的恩威并施，他們基本是孩子要什么就給什么，恨不得把天上的星星都摘下來。 我們也都理解隔代親有多大威力。

不過李玫瑾教授曾經(jīng)提出， “由家中老人帶大的孩子在性格上容易有很多問題，而且可能是12歲以后才會顯現(xiàn)出來。” 因?yàn)?歲之前是教育的關(guān)鍵期，可塑性最強(qiáng)。如果在這一時(shí)期過于寵愛，只有“恩”而沒有“威”是非常不可取的。有很多青春期的孩子過于叛逆，再想去改變就已經(jīng)很難了，變成了“扶不起的阿斗”。

1.、降低落差感

首先，由于祖父母太過寬松的管束，讓孩子再回到父母身邊便會有一種落差感。 孩子習(xí)慣了被捧在手心里的生活，呼風(fēng)喚雨，不管是零食玩具都通通管夠。小孩子往往自制力較差，加上過了一段放縱的生活，如果突然被父母嚴(yán)厲管教，就會出現(xiàn)一種反叛心理，跟父母也有了距離感。

這種時(shí)候就要及時(shí)糾正，父母和祖父母都要一條心，不能讓孩子覺得父母嚴(yán)厲就是對他不好，只跟老人親近，犯錯(cuò)了也往祖父母身后躲。 所以，要讓老人也學(xué)會恩威并施，降低落差感，以相同的方式對待孩子。

2、 限制電子產(chǎn)品

由于老人跟孩子還是有一定的年齡代溝的，就會存在一些沒有共同語言的問題。 老人會放任孩子玩手機(jī)、平板、 游戲 機(jī)等等，沒有時(shí)間限制，看著孩子高興他們也高興。孩子的眼睛在長時(shí)間的屏幕藍(lán)光刺激下，會產(chǎn)生一些視力問題。而且很多視頻平臺監(jiān)管不到位，肆意傳輸扭曲的價(jià)值觀，孩子在沒有鑒別能力的情況下也會跟著效仿，一些斥重金打賞主播的 社會 新聞也層出不窮。

要建立孩子對戶外 體育 活動(dòng)的興趣，諸如踢球、游泳等趣味運(yùn)動(dòng)。 加強(qiáng)身體素質(zhì)，打造強(qiáng)健體魄。另外也要對孩子玩電子產(chǎn)品的時(shí)間加以限制，并與祖父母商量，把玩電子產(chǎn)品作為獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，不能不加節(jié)制。

3、略施懲戒

其次，有些老人不太有原則性，甚至教會孩子撒謊。 比如孩子想吃甜食就偷偷給買，并叮囑孩子“可千萬別告訴你爸/媽，下次還給你買?！焙⒆訃L到甜頭后，只會覺得說謊有利無害，他的思維還不能辨別對錯(cuò)，慢慢會養(yǎng)成說謊成性的習(xí)慣。

父母在這種時(shí)候要及時(shí)制止，略施懲罰，并講道理，通過一些寓言故事讓孩子了解這種行為是非常不好的。同時(shí)也要與家中老人溝通，明確這是原則性的問題，不要不當(dāng)回事。 如果老人覺得小題大作，也可以例舉一些新聞，讓老人意識到嚴(yán)重性。