幼兒小主持人班

幼兒小主持人班介紹

語(yǔ)言藝術(shù)是表演藝術(shù)中必不可少的一環(huán)，小主持人語(yǔ)言藝術(shù)興趣班對(duì)于提高兒童普通話水平，培養(yǎng)語(yǔ)感，語(yǔ)速及語(yǔ)言組織能力，提高自信心和藝術(shù)感悟能力有重要作用。課程寓教于樂(lè)、寓教于劇、寓教于行，借助朗誦、表演等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，訓(xùn)練學(xué)生普通話發(fā)音，掌握主持的基本技巧，提高臨場(chǎng)心理水平，通過(guò)形體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本主持人風(fēng)范，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

課程內(nèi)容：

1.氣息運(yùn)用、吐字歸音、語(yǔ)言藝術(shù)、表演基礎(chǔ)。

2.角色演繹、戲劇表演、劇場(chǎng)游戲、創(chuàng)意能力。

3.形體拓展、身體協(xié)調(diào)、音樂(lè)節(jié)奏感等訓(xùn)練。

課程目標(biāo)：

1.透過(guò)劇場(chǎng)游戲、語(yǔ)言藝術(shù)及戲劇音樂(lè)、形體等訓(xùn)練。

2.讓小朋友掌握表演的基本技巧，提高他們的想象力，模仿力、聆聽(tīng)力和觀察力等。

3.增強(qiáng)語(yǔ)言和身體的表達(dá)能力，提高身體協(xié)調(diào)能力，吸取舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)。

4.建立互助合作精神及增強(qiáng)自信心。

課程樂(lè)趣：

教室就是舞臺(tái)，創(chuàng)造一種熱烈而寧?kù)o的戲劇氛圍，發(fā)掘孩子們的潛能，開(kāi)啟他們的智慧，解放他們的天性，讓他們分享快樂(lè)，還原善于感知、善于思考、善于創(chuàng)造的真實(shí)自我。

課程特色：

1、通過(guò)好玩有趣的游戲方式，用音樂(lè)、想象、情景和道具啟發(fā)小朋友的頭腦與身體。

2、因材施教，專業(yè)教學(xué)。采用普通話教學(xué)，寓教學(xué)于游戲，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中享受快樂(lè)。

3、開(kāi)拓一種更關(guān)注“過(guò)程”的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓兒童在學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)侯，有多方面的藝術(shù)體驗(yàn)，鼓勵(lì)兒童透過(guò)多元化的藝術(shù)來(lái)了解和表達(dá)自己。在學(xué)習(xí)表演藝術(shù) 過(guò)程中，提高兒童的反應(yīng)、觀察、專注、與人溝通合 作等能力。

5、通過(guò)參加劇場(chǎng)游戲，能令小朋友變得活潑自信、樂(lè)于與人交往。

6、能為小朋友能在學(xué)校組織舉辦的文藝演出活動(dòng)中一展身手打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。