小班幼兒在“娃娃家”里簡單的重復“炒菜”的動作,教師應該如何引導幼兒進行

2023-12-11 00:01

3個回答
教師可以引導孩子想象自己真的在“炒菜”。那還需要做哪些事情呢?讓他身臨其境地去思考,并做出相對應的動作。
教師可以讓孩子想想家長炒菜的樣子,模仿一下,還可以教師做炒菜的動作,讓幼兒跟學。
娃娃家”多了,區(qū)域活動材料也要不斷更新,這時教師還可以引導幼兒把家里的一些玩具放在“娃娃家”里玩,既增加了小班幼兒區(qū)域游戲的興趣,又...
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